关注
Tomasz Warchoł
标题
引用次数
引用次数
年份
Wybrane rodzaje aktywności uczniów szkoły podstawowej w edukacji pozaformalnej
T Warchoł
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2021
112021
Wsparcie edukacji formalnej z wykorzystaniem edukacji pozaformalnej–warsztaty interaktywne
T Warchoł
Edukacja-Technika-Informatyka 8 (2), 46-50, 2017
82017
Przegląd Badań Edukacyjnych Educational Studies Review Tomasz Warchoł A Sense of the Role and Value of Non-Formal Education in the Opinion of Students Participating in …
T Warchoł
Educ. Stud. Rev 2, 71-84, 2018
32018
Kurs e-learningowy: obróbka materiału wideo w programie Pinnacle Studio oparty na teorii kognitywnej procesu uczenia się
T Warchoł
Edukacja-Technika-Informatyka 6 (4), 169-175, 2015
32015
Nowy model edukacji w społeczeństwie informacyjnym
T Warchoł
Polityka i Społeczeństwo 20 (02), 211-225, 2022
22022
A sense of the role and value of non-formal education in the opinion of students participating in interactive workshops
T Warchoł
Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review) 2 (27), 71-84, 2018
22018
Edukacja pozaformalna wsparciem dla rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym
T Warchoł
Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna 2 (12), 215-222, 2018
22018
Badanie możliwości edukacyjnych rozszerzonej rzeczywistości–sprawozdanie z badań
T Warchoł
Edukacja-Technika-Informatyka 7 (1), 124-129, 2016
22016
THE YOUNG EXPLORERS UNIVERSITY STUDENTS'EMOTIONAL ACTIVATION IN NON-FORMAL EDUCATION-RESEARCH REPORT.
T WARCHOŁ
Forum Pedagogiczne/Pedagogical Forum 13 (1), 2023
12023
Analiza pojęcia i klasyfikacji emocji z punktu widzenia procesów uczenia się
W Walat, T Warchoł
Edukacja-Technika-Informatyka 10 (3), 80-85, 2019
12019
Technologia rozszerzonej rzeczywistości w rozwijaniu wyobraźni dzieci i młodzieży
T Warchoł
Edukacja-Technika-Informatyka 7 (3), 184-190, 2016
12016
Rola edukacji pozaformalnej w kształtowaniu bezpieczeństwa cyfrowego uczniów szkół podstawowych
T Warchoł
Polityka i Społeczeństwo 22 (2), 273-282, 2024
2024
Wstępne rozpoznanie potencjału użycia WIME w kontekście stymulowania rozwoju wybranych procesów poznawczych uczniów w edukacji wczesnoszkolnej
W Walat, T Warchoł
Studia z Teorii Wychowania 15 (1 (46)), 101-120, 2024
2024
Preliminary identification of the potential of using MIEM in the context of stimulating the development of selected cognitive processes of students in early childhood education
W Walat, T Warchoł
Studies on the Theory of Education 15 (1 (46)), 101-120, 2024
2024
Edukacja pozaformalna wsparciem edukacji w społeczeństwie informacyjnym
T Warchoł
Polityka i Społeczeństwo 21 (2), 257-269, 2023
2023
Rozwijanie myślenia komputacyjnego w edukacji wczesnoszkolnej
T Warchoł
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2023
2023
Od kodowania na dywanie do Scratcha–rozwijanie umiejętności używania języka wizualnego u dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym
E Rzońca, T Warchoł
Kultura-Edukacja-Przemiany, 2023
2023
Zarządzanie i administrowanie edukacją pozaformalną realizowaną w formie e-learningowej
K Tuczyński, T Warchoł
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2023
2023
Aktywizacja uczniów edukacji wczesnoszkolnej z wykorzystaniem mat do kodowania
W Gierlak, T Warchoł
Konteksty Pedagogiczne 1 (20), 133-145, 2023
2023
Intellectual activity of primary school pupils during non-formal education classes-research report.
T Warchoł
Studia z Teorii Wychowania 41 (4), 2022
2022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20