Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar IPA di sekolah dasar G Hamdu, L Agustina Jurnal penelitian pendidikan 12 (1), 90-96, 2011 | 1654 | 2011 |
Pengembangan soal tes berbasis higher order thinking skill (HOTS) taksonomi bloom revisi di sekolah dasar N Yuliandini, G Hamdu, R Respati PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (1), 37-46, 2019 | 83 | 2019 |
Pengembangan instrumen tes higher-order thinking skill pada pembelajaran tematik berbasis outdoor learning di sekolah dasar kelas IV D Fitriani, Y Suryana, G Hamdu Indonesian journal of primary education 2 (1), 87-96, 2018 | 66 | 2018 |
Pengembangan soal tes berbasis hots pada model pembelajaran latihan penelitian di sekolah dasar A Lestari, A Saepulrohman, G Hamdu PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (1), 74-83, 2016 | 65 | 2016 |
Items quality analysis using rasch model to measure elementary school students’ critical thinking skill on stem learning G Hamdu, FN Fuadi, A Yulianto, YS Akhirani JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 9 (1), 61-74, 2020 | 56 | 2020 |
Systematic literature review: model problem based learning pada pembelajaran matematika sekolah dasar M Andani, OH Pranata, G Hamdu PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (2), 404-417, 2021 | 55 | 2021 |
Desain pembelajaran STEM berdasarkan kemampuan 4C di sekolah dasar N Oktapiani, G Hamdu Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7 (2), 99-108, 2020 | 46 | 2020 |
Pengembangan mobile learning video pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology, Engineering And Mathematics) di sekolah dasar S Firdaus, G Hamdu JINOTEP (Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran): Kajian dan Riset Dalam …, 2020 | 44 | 2020 |
Rubrik penilaian kinerja pada pembelajaran STEM berbasis keterampilan 4C I Nurhaifa, G Hamdu, Y Suryana Indonesian Journal of Primary Education 4 (1), 101-110, 2020 | 41 | 2020 |
Assessing 21st century skills of fourth-grade student in STEM learning N Nurlenasari, DAM Lidinillah, A Nugraha, G Hamdu Journal of Physics: Conference Series 1318 (1), 012058, 2019 | 41 | 2019 |
Kajian tentang keaktikan belajar siswa dengan media teka teki silang pada pembelajaran IPS SD S Agustin, S Sumardi, G Hamdu Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (1), 166-176, 2021 | 37 | 2021 |
Pengembangan Asesmen Hots pada Pembelajaran Berbasis Masalah Tema Bermain Dengan Benda-Benda Di Sekitar R Herawati, G Hamdu PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 151-159, 2014 | 35 | 2014 |
Analisis desain pembelajaran stem berdasarkan kemampuan 4c di sd I Artobatama, G Hamdu, R Giyartini Indonesia Journal of Primary Education 4 (1), 76-86, 2020 | 32 | 2020 |
Education for sustainable development in science national exam questions of elementary school L Suryani, G Hamdu ASEAN Journal of Science and Engineering Education 1 (1), 1-6, 2021 | 29 | 2021 |
Desain pembelajaran tematik berbasis outdoor learning di SD RS Nugraha, S Sumardi, G Hamdu Indonesian Journal of Primary Education 1 (1), 34-40, 2017 | 29 | 2017 |
Pentingnya Kemampuan Guru Sekolah Dasar dalam Mengembangkan Soal Tes Literasi dan Numerasi Berbasis Education for Sustainable Development (ESD) F Ardellea, G Hamdu Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 2 (02), 220-227, 2022 | 27 | 2022 |
Integration of STEM learning into the elementary curriculum in Indonesia: An analysis and exploration DAM Lidinillah, EH Mulyana, K Karlimah, G Hamdu Journal of Physics: Conference Series 1318 (1), 012053, 2019 | 25 | 2019 |
Analisis rasch untuk soal tes berpikir kritis pada pembelajaran STEM di sekolah dasar AN Syadiah, G Hamdu Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran 10 (2), 138-148, 2020 | 24 | 2020 |
Pengembangan media pembelajaran tematik berbasis multimedia interaktif pada subtema ayo cintai lingkungan R Sofyan, WS Rustono, G Hamdu PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 272-280, 2016 | 23 | 2016 |
Analisis Kebutuhan Pengembangan Elektronik Modul Berbasis Education For Sustainable Development untuk Siswa di Sekolah Dasar NH Yanti, G Hamdu Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (4), 1821-1829, 2021 | 21 | 2021 |