关注
Sekar Dwi Ardianti (orcid.org/0000-0002-3944-4755)
Sekar Dwi Ardianti (orcid.org/0000-0002-3944-4755)
在 umk.ac.id 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Peningkatan kemampuan kerjasama melalui model project based learning (PjBL) berbantuan metode edutainment pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial
IA Pratiwi, SD Ardianti, M Kanzunnudin
Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan 8 (2), 2018
2402018
Implementasi project based learning (pjbl) berpendekatan science edutainment terhadap kreativitas peserta didik
SD Ardianti, IA Pratiwi, M Kanzunnudin
Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan 7 (2), 2017
2322017
Analisis karakter disiplin dan tanggung jawab siswa sekolah dasar pada masa pembelajaran daring
RS Melati, SD Ardianti, MA Fardani
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (5), 3062-3071, 2021
1332021
Peningkatan perilaku peduli lingkungan dan tanggung jawab siswa melalui model ejas dengan pendekatan science edutainment
SDAS Wanabuliandari, S Rahardjo
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 4 (1), 1-7, 2017
1182017
Analisis faktor penyebab kesulitan belajar matematika
S Ayu, SD Ardianti, S Wanabuliandari
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10 (3), 1611-1622, 2021
1092021
Peran orang tua dalam mengontrol penggunaan gadget pada anak usia 11 tahun
ST Hidayatuladkia, M Kanzunnudin, SD Ardianti
Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan 5 (3), 363-372, 2021
882021
A needs assessment of edutainment module with ethnoscience approach oriented to the love of the country
SD Ardianti, S Wanabuliandari, S Saptono, S Alimah
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 8 (2), 153-161, 2019
692019
Tantangan Digitalisasi Pendidikan bagi Orang Tua dan Anak di Tengah Pandemi Covid-19 di Desa Bendanpete
R Wulandari, S Santoso, SD Ardianti
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6), 3839-3851, 2021
632021
Penerapan model open ended problems berbantuan CD pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas IV SD 1 golantepus
I Nada, S Utaminingsih, SD Ardianti
JPsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) 4 (2), 216-227, 2018
622018
Nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Sendang Widodari Kabupaten Kudus
M Ahmadi, SD Ardianti, IA Pratiwi
Progres Pendidikan 2 (1), 1-6, 2021
542021
Meningkatkan hasil belajar siswa SD melalui model teams games tournament dan media scrapbook
EP Satria, I Fathurohman, SD Ardianti
EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar 2 (1), 45-51, 2020
492020
Respon siswa dan guru terhadap modul ethno-edutainment di sekolah islam terpadu
SD Ardianti, S Wanabuliandari, S Saptono, S Alimah
Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 14 (1), 1-24, 2019
452019
Implementasi Pembelajaran Berbasis Ethno-Edutainment Untuk Meningkatkan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Sekolah Dasar
SD Ardianti, S Wanabuliandari, M Kanzunnudin
Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan 9 (2), 2019
452019
The effect of project based learning with ethnoscience approach on science conceptual understanding
SD Ardianti, SA Raida
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research 3 (2), 207-214, 2022
432022
Pengaruh modul e-jas edutainment terhadap karakter peduli lingkungan dan tanggung jawab
S Wanabuliandari, SD Ardianti
Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 8 (1), 70-79, 2018
402018
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10 (3), 1611
S Ayu, SD Ardianti, S Wanabuliandari
392021
Analisis Nilai Karakter Tanggung Jawab Anak Dalam Pembelajaran Daring
UZ Syifa, SD Ardianti, S Masfuah
Jurnal Educatio FKIP UNMA 8 (2), 568-577, 2022
382022
Kendala dalam menumbuhkan karakter religius anak usia sekolah dasar selama pandemi covid 19
U Sabrina, SD Ardianti, D Ermawati
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (5), 3079-3089, 2021
362021
e-Jas module: effort to improvement the environmental care and responsibility character
S Wanabuliandari, SD Ardianti, R Ristiyani, HS Bintoro, DU Sutiksno
1st International Conference on Life, Innovation, Change and Knowledge …, 2019
362019
Pengaruh Modul Tematik Inquiry-Discovery Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Metabolisme Pembentuk Bioenergi
SD Ardianti
Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan 5 (2), 2015
352015
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20