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Viviana Hojman
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Emociones y salud mental de los profesores en la educación remota en pandemia. Un estudio en el sistema escolar chileno
D Bruna, V Villarroel, V Hojman
Centro de Investigación y Mejoramiento de la Educación y Universidad del …, 2021
72021
Students with high metacognition are favourable towards individualism when anxious
MS Barrientos, P Valenzuela, V Hojman, G Reyes
Frontiers in Psychology 13, 910132, 2022
42022
Transformación del sistema y experiencia docente en pandemia: análisis desde la teoría de la actividad
M Gonzalez Palacios, V Hojman, JC Pérez, P Valenzuela Ramírez
2024
Academic emotions, college adjustment, and dropout intention in university students
R Cobo-Rendón, V Hojman, D García-Álvarez, R Cobo Rendon
Frontiers in Education 8, 1303765, 2023
2023
Clinical Supervision as a Sociocultural Generative Practice
ME Molina, P Fossa, V Hojman
International Handbook of Psychology Learning and Teaching, 965, 2023
2023
How do Good Practices Emerge in Vocational High Schools? Lessons From Eleven Cases
V Hojman, R Jara, F Melo
Proceedings of the 17th International Conference of the Learning Sciences …, 2023
2023
El diseño como articulador para mejorar el bienestar y la convivencia escolar/Design as an articulator to improve school well-being and school coexistence
V Hojman, J Varela
Universidad del Desarrollo. Facultad de Diseño, 2023
2023
Expansive Learning in a Team of Middle Leaders Responsible for a Public School Network: Enthusiasm vs. Control
V Hojman, M González, R Jara
Proceedings of the 17th International Conference of the Learning Sciences …, 2023
2023
Family Therapy: Clinical Supervision as a Sociocultural Generative Practice
ME Molina, P Fossa, V Hojman
International Handbook of Psychology Learning and Teaching, 1-14, 2022
2022
Aprendizaje, bienestar y colaboración desde la psicología educacional: propuestas teóricas y experiencias
V Hojman, V Villarroel, J Varela Torres, D Bruna Jofré
Universidad del Desarrollo, 2022
2022
Material de apoyo: Aprendizaje, Colaboración y Bienestar Escolar. Propuestas teóricas y experiencias empíricas a nivel de diagnóstico e intervención en Psicología Educacional
V Hojman, D Bruna Jofré, J Varela Torres, V Villaroel Henríquez
Univerisdad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2019
2019
La colaboración sociocultural entre niños, el aprendizaje y la escuela
VH ANCELOVICI
La colaboración en la educación: un campo en expansión y definición
CB LIENDO, VH ANCELOVICI
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