| Las conductas disruptivas y los procesos de intervención en la educación secundaria obligatoria PJ De Los Santos, MDJ Domínguez Revista Boletín Redipe 4 (12), 26-36, 2015 | 114 | 2015 |
| Propuestas de intervención ante las conductas disruptivas en la educación secundaria obligatoria PJ de los Santos, MDJ Domínguez Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 27 (3), 8-25, 2016 | 62 | 2016 |
| Buscando indicadores de la negociación de significados en clases de Ciencias Naturales MA Domínguez, MS Stipcich Universidad de Vigo, 2009 | 27 | 2009 |
| Una propuesta didáctica para negociar significados acerca del concepto de energía MA Domínguez, MS Stipcich Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 7 (1), 75-92, 2010 | 14 | 2010 |
| La lengua en Cuba MA Domínguez Hernández Estudios, 2007 | 14 | 2007 |
| Trabajo colaborativo para el desarrollo de prácticas innovadoras en la enseñanza de la física universitaria con el uso de tecnologías D García, A Domínguez, S Spitcich Revista de Enseñanza de la Física 29 (1), 7-23, 2017 | 12 | 2017 |
| El modelo TPACK como encuadre para enseñar electrostática con simulaciones D Garcia, MA Domínguez, MS Stipcich Instituto Politécnico Nacional. Centro de Investigación en Ciencia Aplicada …, 2014 | 11 | 2014 |
| Trabajo colaborativo y TIC para ayudar a un estudiante con TDA* a aprender física MA Domínguez, S Stipcich Revista de Enseñanza de la Física 30, 53-61, 2018 | 10 | 2018 |
| Enseñanza planificada y sistemática del léxico: imperativo en la formación de profesores de Español-Literatura G Calzadilla, M Domínguez, RF Valledor Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores 4 (3), 2017 | 10 | 2017 |
| El aula invertida en la enseñanza de la enfermería MC Alfaro, MV Debuchy, MJ Domínguez, CR Molina Departamento de Ciencias Sociales UNLu, 2021 | 8 | 2021 |
| La formación en argumentación de futuros profesores de física: revisión de estudios actuales WF Ramos, S Stipcich, A Domínguez, CJ Mosquera Revista de Enseñanza de la Física 29, 121-128, 2017 | 8 | 2017 |
| Aportaciones de la Disponibilidad Léxica a la Didáctica de la lengua materna en la formación inicial del profesor de Español-Literatura G Calzadilla Vega, MA Domínguez Hernández, RF Valledor Estevill Opuntia brava 9 (1), 15-30, 2017 | 7 | 2017 |
| Algunas consideraciones teóricas para caracterizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en Tecnología Educativa y Conceptualización en Física. Estudios sobre interacciones … MA Domínguez Estudios sobre interacciones digitales, sociales y cognitivas. Buenos Aires …, 2010 | 7 | 2010 |
| Análisis de la coherencia en los textos producidos en clases de Física en el nivel polimodal MA Domínguez Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la …, 2009 | 7 | 2009 |
| Visión diacrónica del tratamiento didáctico del léxico en la formación inicial de profesores de Español-Literatura G Calzadilla Vega, MA Domínguez Hernández, RF Valledor Estevill Opuntia brava 8 (2), 121-136, 2016 | 6 | 2016 |
| Recursos explicativos sobre la energía en clases de Física de nivel secundario: Estudio de caso MA Domínguez Revista electrónica de investigación educativa 15 (2), 115-130, 2013 | 6 | 2013 |
| SRA foro abierto para la lectura: Nivel K A Abarca, MA Dominguez SRA/McGraw-Hill, 2003 | 6 | 2003 |
| El valor de la retroalimentación en el diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en la enseñanza invertida D Garcia, MA Domínguez, M de los Ángeles Fanaro Revista de Enseñanza de la Física 33, 335-342, 2021 | 4 | 2021 |
| Recuperando las voces y las experiencias de los profesores acerca de la Educación Inclusiva MA Domínguez Universidad Nacional de La Plata, 2020 | 4 | 2020 |
| Actividades tradicionales y actividades con TIC en la enseñanza y el aprendizaje de la física. El caso de un estudiante con TDA MA Domínguez Revista de Educación Inclusiva 13 (1), 241-257, 2020 | 4 | 2020 |
