| Videojuegos como un entorno de aprendizaje: El caso de" Monturiol el joc" RS Contreras-Espinosa, JLE Gómez, LS Albajes Icono14 9 (2), 249-261, 2011 | 67* | 2011 |
| Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game RS Contreras Espinosa, JL Eguia Gómez, L Solano Albajes RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2016 | 54 | 2016 |
| Gamification in education: Designing course for game designers Gamificación en educación: Diseñando un curso para diseñadores de juegos RS Contreras Espinoza, JL Eguía Gómez Kepes 14 (16), 91-120, 2017 | 27 | 2017 |
| Pesquisa da avaliação e da eficácia da aprendizagem baseada em jogos digitais: reflexões em torno da literatura científica RS CONTRERAS-ESPINOSA, JL EGUIA-GÓMEZ Jogos digitais e aprendizagem: fundamentos para uma prática baseada em …, 2016 | 18 | 2016 |
| Juegos digitales desde el punto de vista de los profesores. Una experiencia didáctica en aulas primaria catalanas JL Eguia-Gómez, R Contreras, L Solano Education in the Knowledge Society 16 (2), 31-48, 2015 | 17 | 2015 |
| Game Jams as Valuable Tools for the Development of 21st-Century Skills RS Contreras-Espinosa, JL Eguia-Gomez Sustainability 14 (4), 2246, 2022 | 12 | 2022 |
| Gestión de contenidos educativos para el aprendizaje del diseño mediante un CMS RSC Espinosa, JLE Gomez Apertura, 2009 | 10 | 2009 |
| Os games digitais como um recurso cognitivo na aprendizagem: um estudo de caso JL Eguía Gómez, RS Contreras Espinosa, L Solano Albajés e-scrita: Revista do Curso de Letras da UNIABEU 3 (2), 120-133, 2012 | 9 | 2012 |
| Involucrando a profesores de primaria en el diseño de un juego serio mediante la metodología investigación-acción y co-creación/Involving elementary teachers in the design of a … RS Contreras-Espinosa, JL Eguia-Gómez, LS Albajes Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 115, 2016 | 6 | 2016 |
| Co-creation of a serious game to develop competences on the primary education program JL Eguia-Gómez, RS Contreras-Espinosa, LS Albajes 2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 1-6, 2014 | 6 | 2014 |
| Discord como herramienta de enseñanza en línea durante la pandemia de COVID-19 RS Contreras-Espinosa, JL Eguia-Gomez Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 31 (65), 106-120, 2022 | 5 | 2022 |
| Implementation barriers to augmented reality technology in public services RS Contreras Espinoza, A Blanco Martínez, JL Eguía Gómez International journal of interactive mobile technologies 15, 43-56, 2021 | 5 | 2021 |
| Juegos multijugador: el poder de las redes en el entretenimiento RS Contreras Espinosa Editorial UOC, 2014 | 5 | 2014 |
| Videojuegos: Conceptos, historia y su potencial como herramienta para la educación. 3cTIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, 1 (2), 1-14 JL Eguía-Gómez, RS Contreras-Espinosa, L Solano-Albajés | 5 | 2012 |
| El videojuego como recurso para el aprendizaje estratégico en las aulas: el caso de personatges in Joc JL Eguía Gómez, RS Contreras Espinosa Tesis de grado doctorado) Universitat de Vic, Departament Comunicació. 258 …, 2011 | 5 | 2011 |
| Determinants of the Intention to Use MOOCs as a Complementary Tool: An Observational Study of Ecuadorian Teachers M Yamba-Yugsi, LA Atiaja, S Luján-Mora, JL Eguia-Gomez Sustainability 14 (22), 15189, 2022 | 4 | 2022 |
| Usando um jogo digital na Sala de aula do Ensino Fundamental: Visão dos Professores JL Eguía-Gómez, RS Contreras-Espinosa, L Solano-Albajes, ... XI SBGames, Track Cultura. Brasilia, 2-4, 2012 | 4 | 2012 |
| Aprendizaje informal con mods en videojuegos RS Contreras-Espinosa, JL Eguia-Gomez Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019 | 3 | 2019 |
| Co-creation, Co-design, and Co-production: Enablers and Barriers for Implementation and Use of Digital Technologies RS Contreras-Espinosa, A Frisiello, JL Eguia-Gomez, A Blanco Communication and Applied Technologies: Proceedings of ICOMTA 2022, 81-90, 2022 | 2 | 2022 |
| Mobile Communication 2012: Experiències i recerques sobre comunicació mòbil H Navarro Güere, E Foglia, RS Contreras, SM Mateos Rusillo, ... Universitat de Vic, 2012 | 2 | 2012 |
Ruth S. Contreras EspinosaProfesor Titular在 uvic.cat 的电子邮件经过验证
Ruth S. Contreras EspinosaProfesor Titular在 uvic.cat 的电子邮件经过验证
Hermes Renato HildebrandUniversidade Estadual de Campinas在 iar.unicamp.br 的电子邮件经过验证