Estrategias didácticas para la formación de competencias S Tobón, JG FRAILE, N LÓPEZ, B FERNÁNDEZ | 62 | 2020 |
El proyecto Integrador: Estrategia didáctica para la formación de competencias desde la perspectiva del enfoque socioformativo NML Rodríguez, JAG Fraile Gafra editores, 2012 | 52 | 2012 |
Retos contemporáneos para la formación permanente del profesorado universitario CA Benavides León, NM López Rodríguez Educación y educadores 23 (1), 71-88, 2020 | 49 | 2020 |
Gestión del currículum por competencias: una aproximación desde el modelo sistémico complejo JAG Fraile, ST Tobón AB Representaciones Generales SRL, 2008 | 36 | 2008 |
Currículo, didáctica y evaluación por competencias: análisis desde el enfoque socioformativo J García, S Tobón, NM López Caracas: Unimet, 2010 | 35 | 2010 |
Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI E Serna Editorial Antioqueño de investigación, 1-654, 2020 | 29 | 2020 |
Aprendizaje y vida: construcción, didáctica, evaluación y certificación de competencias en educación desde el enfoque socioformativo JAG Fraile, NML Rodríguez, R del Ángel Zúñiga Pearson Educacion de México, SA de CV, 2014 | 24 | 2014 |
Gestión del currículo por competencias J García, N López, J Rodríguez, S Tobón Una aproximación desde el modelo sistémico complejo. Lima: FM Servicios Gráficos, 2008 | 15 | 2008 |
Manual sintético de gestión curricular por competencias JA García Fraile, S Tobón, N López Lima AB Representaciones generales, 2009 | 12 | 2009 |
Currículo, didáctica y evaluación por competencias J García, S Tobón, N López Análisis desde el enfoque socioformativo. Caracas: Universidad Metropolitana, 2009 | 10 | 2009 |
Estrategias didácticas para la formación por competencias. JAG Fraile, ST Tobón Cuadernos unimetanos, 16-18, 2009 | 10 | 2009 |
Una mirada al Desarrollo Docente y la formación del profesorado en la Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga NM López Espiral Revista de Docencia e Investigación 2 (2), 37-56, 2012 | 7* | 2012 |
Guía sintética para la gestión del currículum por competencias J García, S Tobón, N López Enfoque sistémico complejo. Lima: AB, Representaciones Generales, SRL, 2009 | 7 | 2009 |
Currículo, didáctica y evaluación por competencias JA García-Fraile, S Tobón, NM López Análisis desde el enfoque socio formativo. Caracas: Universidad …, 2009 | 6 | 2009 |
Prácticas, saberes y sentires que establecen vínculos familia y escuela en el primer ciclo de educación del Distrito capital de Bogotá: Estrategia pedagógica de participación … RS Chacón Pinilla Universidad Santo Tomás, 2018 | 5 | 2018 |
La formación de competencias a través de la metacognición JA García Fraile, NM López Rodríguez, L Frade Rubio Una propuesta desde el enfoque socio-formativo, Gafra editores, México, 2012 | 5 | 2012 |
¿ Qué son las competencias en educación?: una aproximación desde el enfoque socioformativo NML Rodríguez, JAG Fraile Gafra Editores, 2012 | 5 | 2012 |
La formación de competencias a través de la metacognición J GARciA, N López, R Frade Una propuesta desde el enfoque socioforma-tivo. Gafra: México, 2010 | 4 | 2010 |
Metacognitive skills of undergraduate university students: study based on three colombian institutions MC Gamboa Mora, F Hernández López, NM López Rodríguez, ... Psicogente 26 (50), 85-111, 2023 | 2 | 2023 |
Los organizadores gráficos: Estrategia didáctica para la formación de competencias en investigación NML Rodríguez Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI, 211, 2020 | 2 | 2020 |