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Javier Monje Parrilla
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Afecto y matemáticas. Diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes
PP Tyteca, JM Parrilla, EC Martínez
Avances de Investigación en Educación Matemática, 65-82, 2013
692013
Actitud hacia la matemática: percepción de la actitud de padres
LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo, Z Suárez-Valdés-Ayala, ...
Comunicación 28 (1), 4-15, 2019
232019
Resolución de problemas y ansiedad matemática: profundizando en su relación
J Monje, P Pérez-Tyteca, E Castro
Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 45-62, 2012
202012
Rutas cognitivas de futuros maestros ante una situación comparativa de razones desiguales
JM Parrilla, BG Alfonso
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2019
72019
Taller de resolución de problemas para prevenir la ansiedad matemática en los futuros maestros de educación infantil
P Pérez-Tyteca, J Monje
Grupo Complutense de Investigación en Didáctica de las Matemáticas, 2017
72017
La matemática como dominio masculino: Un estudio de la percepción en la educación media costarricense
LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala, E Agüero-Calvo, ...
Revista Electrónica Educare 25 (3), 649-663, 2021
42021
EDOMEM: Estudio de la matemática como “dominio masculino” en la educación media
LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala, E Agüero-Calvo, ...
Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019
32019
22. La utilidad de las matemáticas desde la perspectiva de futuros ingenieros mexicanos del Centro Universitario de la Costa Sur
JG Suárez, PP Tyteca, JM Parrilla
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación …, 2018
22018
Attitude towards mathematics from parents of secondary students
LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala, E Agüero-Calvo, ...
Uniciencia 35 (1), 384-395, 2021
12021
Actitud hacia la matemática de los padres y las madres de estudiantes de secundaria
LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala, E Agüero-Calvo, ...
Uniciencia 35 (1), 384-395, 2021
12021
El porqué de las diferencias de género en ansiedad matemática: un estudio de casos
JM Parrilla, PP Tyteca
Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales …, 2020
12020
How Do Secondary School Maths Teachers Feel When They Teach?
ÀB Lloret, JM Parrilla, PP Tyteca
Trends in Innovation and Interdisciplinary Knowledge across Educational …, 2024
2024
Estudio de la predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática en la educación media de Costa Rica
LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala, E Agüero-Calvo, ...
Comunicación 32 (2), 26-40, 2023
2023
Ansiedad hacia la enseñanza de las Matemáticas de profesores de secundaria en formación inicial y ejercicio
ÀB Lloret, JM Parrilla, PP Tyteca
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge, 116-116, 2023
2023
Futuros maestros de educación infantil y primaria en prácticas: caracterización de su ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas
PP Tyteca, JM Parrilla
Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria, 313-334, 2022
2022
Ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas de futuros maestros en prácticas
PP Tyteca, JM Parrilla
Actas-I International Congress: Education and Knowledge, 10, 2022
2022
Mathematics as a male domain: a study of perception in Costa Rican secondary education
LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala, E Agüero-Calvo, ...
Revista Electrónica Educare 25 (3), 649-663, 2021
2021
Atitude com relação à matemática de pais e mães de estudantes do ensino médio
LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala, E Agüero-Calvo, ...
Uniciencia 35 (1), 384-395, 2021
2021
Mathematics as a male domain: a study of perception in Costa Rican secondary education
LGM Cascante, ZS Valdés-Ayala, EA Calvo, RJ Céspedes, MIC Ferrey, ...
Revista Electrónica Educare 25 (3), 1-15, 2021
2021
Cómo resuelven un problema en contexto real los futuros profesores de matemáticas
JM Parrilla, PP Tyteca
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible, 1652-1662, 2021
2021
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文章 1–20