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Academic language and the quality of written arguments and explanations of Chilean 8th graders J Figueroa, A Meneses, E Chandia Reading and Writing 31 (3), 703-723, 2018 | 46 | 2018 |
Desempeños en la calidad de explicaciones y argumentaciones en estudiantes chilenos de 8º básico J Figueroa, A Meneses, E Chandía Revista signos 52 (99), 31-54, 2019 | 28 | 2019 |
Análisis exploratorio–descriptivo sobre la Asertividad en población estudiantil de colegios municipalizados en la Provincia de Ñuble J Figueroa, J Navarrete Recuperado de http://cybertesis. ubiobio. cl/tesis/2012/figueroa_j/doc …, 2012 | 27 | 2012 |
Organización discursiva de dos géneros en estudiantes de tres niveles de escolaridad y diferentes grupos sociales S Aravena, J Figueroa, R Quiroga, E Hugo Revista Signos. Estudios de Lingüística 49 (91), 168-191, 2016 | 21 | 2016 |
Experiencias con la escritura académica: un estudio longitudinal con estudiantes diversos NÁ Reyes, J Figueroa, L Calle-Arango, S Morales Education Policy Analysis Archives 29 (August-December), 159-159, 2021 | 18 | 2021 |
Retroalimentar para enseñar a escribir: 5 principios para una retroalimentación efectiva de la escritura. Prácticas para Justicia Educacional N Ávila, MJ Espinosa, J Figueroa | 12 | 2020 |
Performance in the quality of explanations and arguments in 8th Chilean graders J Figueroa, A Meneses, E Chandía Revista Signos 52 (99), 31, 2019 | 12 | 2019 |
Cross-disciplinary language changes in 4th graders as a predictor of the quality of written scientific explanation A Meneses, M Montenegro, D Acevedo, J Figueroa, E Hugo Journal of Writing Research 15 (1), 105-132, 2023 | 6 | 2023 |
¿ Formamos docentes que escriben? Oportunidades para escribir a través del currículum en pedagogía en educación básica N Ávila Reyes, J Figueroa Miralles, F Navarro, L Calle-Arango, ... Calidad en la educación, 212-254, 2022 | 5 | 2022 |
Escribir en L2 en la escuela chilena: Una caracterización de la escritura en español de estudiantes de origen haitiano en 5º básico MJ Espinosa Aguirre, J Figueroa Miralles, N Ávila Reyes Revista signos 55 (108), 37-60, 2022 | 5 | 2022 |
Aprendiendo a leer ya escribir en tiempos de pandemia: estudio exploratorio de cápsulas videograbadas de libre acceso J Figueroa, P Romero, P Alarcón, G Sieveking Pensamiento educativo 59 (1), 1-17, 2022 | 5 | 2022 |
Retroalimentar para enseñar a escribir: 5 principios para una retroalimentación efectiva de la escritura N Ávila Reyes, M Espinosa, J Figueroa Prácticas para justicia educacional 6, 1-9, 2020 | 5 | 2020 |
Calidad de la escritura en explicaciones y argumentaciones: validación estructural de una rúbrica para medir desempeños J Figueroa, E Chandía, A Meneses Boletín de Lingüística 30 (49-50), 43-67, 2018 | 4 | 2018 |
Los desafíos de la educación en una nueva constitución J Figueroa, D Leyton, MT Rojas, L Almeyda Cuadernos de Educación, 2020 | 2 | 2020 |
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA A ESTUDIANTES MIGRANTES: REFLEXIONES Y PROPUESTAS PARA UN AULA INCLUSIVA. J Figueroa, N Ávila, C Castillo, J ESPINOSA Lenguas Modernas, 2023 | 1 | 2023 |
Contribuciones del lenguaje al aprendizaje en ciencias de estudiantes de 4º grado A Meneses, M Montenegro, D Acevedo, E Hugo, J Figueroa | 1 | 2022 |
Sindrome Metabólico y Mama Densa. El Rol de la Circunferencia Abdominal en el Riesgo de Cáncer Mamario D Maltagliatti, J Figueroa Revista FASGO (9). Recuperado el 25, 2020 | 1 | 2020 |
Escribir explicaciones y argumentaciones en la escuela: calidad en la escritura y lenguaje académico (habilidades y recursos) en estudiantes chilenos de 8o básico J Figueroa Miralles | 1 | 2018 |
Discursive organisation of two genres in students from three school levels and different social groups S Aravena, J Figueroa, R Quiroga, E Hugo Revista signos 49 (91), 168, 2016 | 1 | 2016 |