关注
Ursula Christmann
Ursula Christmann
Professor of Psychology, University of Heidelberg
在 psychologie.uni-heidelberg.de 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Psychologie des lesens
U Christmann, N Groeben
na, 1999
4671999
Lesekompetenz: Prozessebenen und interindividuelle Unterschiede
T Richter, U Christmann
Lesekompetenz: Bedingungen, Dimensionen, Funktionen 1 (1), 25-49, 2002
3692002
Förderung von Lesekompetenz: Expertise
C Artelt, N McElvany, U Christmann, T Richter, N Groeben, J Köster, ...
BMBF, Referat Publ., Internetred., 2005
253*2005
Medienkompetenz
N Groeben, U Christmann
Psychologieunterricht 42, 5-12, 2009
1542009
Working memory capacity and reading skill moderate the effectiveness of strategy training in learning from hypertext
J Naumann, T Richter, U Christmann, N Groeben
Learning and Individual Differences 18 (2), 197-213, 2008
1422008
unter Verständlichkeitsperspektive
N Groeben, U Christmann
Konzepte 48 der Sprach-und Literaturwissenschaft, 165, 1989
1311989
Signaling in expository hypertexts compensates for deficits in reading skill.
J Naumann, T Richter, J Flender, U Christmann, N Groeben
Journal of Educational Psychology 99 (4), 791, 2007
1202007
Anforderungen und Einflussfaktoren bei Sach-und Informationstexten
U Christmann, N Groeben
Lesekompetenz. Bedingungen, Dimensionen, Funktionen, 150-173, 2002
1092002
Modelle der Textverarbeitung: Textbeschreibung als Textverstehen
U Christmann
Aschendorff, 1989
941989
Textverstehen, Textverständlichkeit–ein Forschungsüberblick unter Anwendungsperspektive
U Christmann, N Groeben
Wissenschaftliche Grundlagen der technischen Kommunikation 32, 129-190, 1996
841996
Kognitionspsychologie der Textverarbeitung und Konsequenzen für die Bedeutungskonstitution literarischer Texte
U Christmann, M Schreier
na, 2003
812003
Ein alltagssprachliches Struktur-Lege-Spiel als Flexibilisierungsversion der Dialog-Konsens-Methodik
B Scheele, N Groeben, U Christmann
Struktur-Lege-Verfahren als Dialog-Konsens-Methodik. Ein Zwischenfazit zur …, 1992
781992
Voice modulations in German ironic speech
L Scharrer, U Christmann
Language and speech 54 (4), 435-465, 2011
722011
Verstehens-und Verständlichkeitsmessung: methodische Ansätze in der Anwendungsforschung
U Christmann
na, 2004
712004
Fairness beim Argumentieren Argumentationsintegrität als Wertkonzept einer Ethik der Kommunikation
N Groeben, M Schreier, U Christmann
651993
“That's not fair!” argumentational integrity as an ethics of argumentative communication
M Schreier, N Groeben, U Christmann
Argumentation 9 (2), 267-289, 1995
621995
Strategische Verarbeitung Beim Lernen Mit Text Und Hypertext: Strategic Processing in Learning with Text and Hypertext
T Richter, J Naumann, M Brunner, U Christmann
Zeitschrift für pädagogische Psychologie 19 (1/2), 5-22, 2005
502005
“It's a war! It's a battle! It's a fight!”: Do militaristic metaphors increase people's threat perceptions and support for COVID‐19 policies?
J Schnepf, U Christmann
International Journal of Psychology 57 (1), 107-126, 2022
462022
Auf der Suche nach einem geschlechtergerechten Sprachgebrauch
J Rothmund, U Christmann
na, 2002
462002
Aspekte der Textverarbeitungsforschung
U Christmann
BRINKER et al.(eds.) 113122, 2000
452000
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20