Competencias digitales docentes y el reto de la educación virtual derivado de la covid-19 J Martínez-Garcés, J Garcés-Fuenmayor Educación y Humanismo 22 (39), 1-16, 2020 | 521 | 2020 |
Competencias digitales docentes y el reto de la educación virtual derivado de la covid-19. Educación y Humanismo, 22 (39), 1-16 J Martínez-Garcés, J Garcés-Fuenmayor | 110 | 2020 |
Innovación organizacional y competitividad empresarial: Centros estéticos de turismo de salud en Cali-Colombia JM Garcés, LP Delgado Revista de Ciencias sociales 26 (2), 120-132, 2020 | 94 | 2020 |
COVID-19, educación en emprendimiento e intenciones de emprender:: factores decisorios en estudiantes universitarios JM Garcés, SD Omaña, WS Borja Revista de Ciencias sociales 27 (2), 272-283, 2021 | 44 | 2021 |
Competencias digitales docentes y el reto de la educación virtual derivado de la covid-19. Educación y Humanismo, 22 (39), 1-16 J Martínez, J Garcés | 41 | 2020 |
Obstáculos y perspectivas al emplear tecnologías de información para enseñar contabilidad: Obstacles and perspectives by using information technologies to teach accounting J Martínez-Garcés, M Burbano-Vallejo, E Burbano-Vallejo Educación y humanismo 21 (37), 104-119, 2019 | 34 | 2019 |
Control y stock de inventarios. Un estudio en empresas ferreteras de Maracaibo–Venezuela NS Semprún, JM Garcés Revista Científica Ciencia Y Tecnología 21 (30), 2021 | 33 | 2021 |
Factores externos determinantes de las decisiones de inversión a largo plazo en el sector farmacéutico J Martínez Telos 18 (3), 415-430, 2016 | 31 | 2016 |
Inversión para la formación del talento humano en empresas farmacéuticas del estado Zulia-Venezuela J Martínez Garcés Revista venezolana de gerencia 21 (76), 642-652, 2016 | 20 | 2016 |
Revisión del estado del arte sobre el conocimiento: modelos para su gestión JM Garcés REDHECS: Revista electrónica de humanidades, educación y comunicación social …, 2018 | 15 | 2018 |
Digital teaching competencies and the challenge of virtual education derived from covid-19 J Martínez-Garcés, J Garcés-Fuenmayor Educ. Humanism 22, 1-16, 2020 | 12 | 2020 |
Digital teaching skills and the challenge posed by virtual education as a result of Covid-19 J Garcés, J Martínez Educación y Humanismo, 1-16, 2020 | 11 | 2020 |
Agentes que impulsan la capacidad innovativa en unidades universitarias de investigación agropecuaria: Un análisis prospectivo J Martínez, L Lugo Omnia 24 (1), 87-99, 2018 | 11 | 2018 |
Modelo de planeación para la inversión tecnológica en centros de investigación universitarios JM Garcés, JB Fereira Investigación e Innovación en Ingenierías 7 (2), 2019 | 10 | 2019 |
Uso de redes sociales para fomentar el pensamiento crítico en estudiantes universitarios durante el COVID-19 J Garcés-Fuenmayor, E García-Peña, J Martínez-Garcés, R Escobar-Soto Educación Y Humanismo 25 (44), 2023 | 9 | 2023 |
Estrategias de inversión a largo plazo en el sector farmacéutico venezolano J Martínez Trabajo de Grado. Maestría en Gerencia de Empresas, mención Gerencia …, 2016 | 9 | 2016 |
Protocolo de bioseguridad en una institución de educación superior: reactivación académica frente a la covid-19 BC Puerta, NG Ocampo, LL Lozano, JM Garcés E-IDEA Journal of Business Sciences 3 (9), 51-65, 2021 | 8 | 2021 |
Financiamiento de la inversión tecnológica en centros de investigación universitarios de la Universidad de Zulia (Venezuela) JM Garcés Revista de economía y administración, 2018 | 8 | 2018 |
Gestión del conocimiento en instituciones de educación superior: Actores y objetivos JM Garcés, JG Fuenmayor Dictamen libre, 4, 2021 | 7 | 2021 |
Innovación en unidades universitarias de investigación: una mirada desde el desarrollo endógeno J Martínez-Garcés, J Garcés-Fuenmayor IPSA Scientia, revista científica multidisciplinaria 6 (2), 26-34, 2021 | 6 | 2021 |