| STEAM Education and the Applicability of Design Thinking as an Approach to Integrate Art-liberal into STEAM Education NT Nga, TT Trung Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science (ISSN: 2734-9918 …, 2021 | 18* | 2021 |
| Construct and Standardize the STEM Competency Assessment Tool for High School Students in Ho Chi Minh City TT Trung, TTX Quỳnh, NP Uyên, NT Nga Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science (ISSN: 2734-9918 …, 2022 | 9* | 2022 |
| An Overview Study on STEM Competencies in the World and Propose a STEM Competency Framework for High School Students in Vietnam NT Nga, TTX Quỳnh, NP Uyên, TT Trung The Vietnam Journal of Education (ISSN: 2354-0753) 22 (10), 48-53, 2022 | 8* | 2022 |
| Factors affecting the implementation of STEAM education among primary school teachers in various countries and Vietnamese educators: comparative analysis NH Duong, NH Nam, TT Trung Education 3-13, 1-15, 2024 | 7 | 2024 |
| Enhancing technology competence among primary students through steam lessons applying the design thinking process HD Nguyen, HN Nguyen, TT Ta Journal of Elementary Education 17 (2), 189-207, 2024 | 3 | 2024 |
| A Comparison of Using CB-SEM and PLS-SEM to Assess Training Effectiveness Evaluation Model for Teacher’s Online Continuing Professional Development TT Trung, NT Nga Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science (ISSN: 2734-9918 …, 2022 | 3* | 2022 |
| Proposing the Process of Developing a Scale for Students’ Competency: A Structural Equation Modeling Approach TT Trung Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science (ISSN: 2734-9918 …, 2023 | 2* | 2023 |
| Impact of Online Learning on Vietnamese High School Students' Interest in Learning During the COVID-19 Pandemic TT Trung, LTT Quỳnh, QM Hòa, NT Vĩ Ho Chi Minh City Open University Journal of Science - Social Sciences (ISSN …, 2022 | 2* | 2022 |
| A Proposed Framework of Career-Oriented Competences for Lower Secondary School Students MX Tấn, NT Nga, TT Trung Ho Chi Minh City University of Education Journal of Science (ISSN: 2734-9918 …, 2023 | 1* | 2023 |
| Students' Design Thinking Competency Expressed through Empathetic Problem-solving in STEAM Education TT Trung, THA Khoa, NT Nga TNU Journal of Science and Technology (ISSN: 1859-2171, 2374-9098; e-ISSN …, 2023 | 1* | 2023 |
| Measures to Enhance Technological Competence of Students through STEAM Themes in Year 3 Technology Subject NH Duong, TT Trung TNU Journal of Science and Technology 229 (12), 319-326, 2024 | | 2024 |
| Framework for measuring high school students’ design thinking competency in STE (A) M education TT Trung, DH Ngan, NH Nam, LTT Quynh International Journal of Technology and Design Education, 1-27, 2024 | | 2024 |
| Developing Scale to Assess Teachers' Behaviour for Implementing The 2018 General Education Program: A Study Based on The Theory of Planned Behavior TT Trung, NH Nam Tạp chí Đại học Sư Phạm Hà Nội 69 (2), 3-14, 2024 | | 2024 |
| Giáo dục kĩ năng công dân số, lớp 5 TT Trung, LTT An, NH Dương, PĐ Khoa, HN Thanh, TT Ngân, VĐ Minh, ... Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (ISBN: 978-604-479-825-7), 2024 | | 2024 |
| Giáo dục kĩ năng công dân số, lớp 4 TT Trung, LTT An, NH Dương, PĐ Khoa, HN Thanh, NHT An, PH Phúc, ... Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (ISBN: 978-604-479-824-0), 2024 | | 2024 |
| Giáo dục kĩ năng công dân số, lớp 3 TT Trung, LTT An, NH Dương, PĐ Khoa, HN Thanh, NHT An, PH Quyết, ... Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (ISBN: 978-604-479-823-3), 2024 | | 2024 |
| Giáo dục kĩ năng công dân số, lớp 2 TT Trung, LTT An, NH Dương, PĐ Khoa, HN Thanh, TT Ngân, TĐ Trung Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (ISBN: 978-604-479-822-6), 2024 | | 2024 |
| Giáo dục kĩ năng công dân số, lớp 1 TT Trung, LTT An, NH Dương, PĐ Khoa, HN Thanh, NĐ Cường, TĐ Trung Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (ISBN: 978-604-479-821-9), 2024 | | 2024 |
| Vận dụng LPA phân nhóm học sinh dựa trên kết quả học tập và tự đánh giá năng lực STEM TT Trung TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH-KHOA HỌC XÃ HỘI 19 (2), 28-44, 2024 | | 2024 |
| Phát triển năng lực tư duy thiết kế của học sinh trong dạy học nội dung “Trường điện và trường từ” Vật lý trung học phổ thông theo định hướng giáo dục STEAM: Luận văn Thạc sĩ … TT Trung Trường ĐHSP Tp. HCM, 2024 | | 2024 |
Nguyen Hoai NamFaculty of Technology Education, Hanoi National University of Education (HNUE), Vietnam在 hnue.edu.vn 的电子邮件经过验证
