| Wann ist Lernen mit digitalen Medien (wirklich) selbstgesteuert? Ansätze zur Ermöglichung und Förderung von Selbststeuerung in technologieunterstützten Lernprozessen J Dyrna, J Riedel, S Schulze-Achatz Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2018, 2018 | 41 | 2018 |
| Wir tun es, weil es gut ist! Wie Lehrende die Erfolgsfaktoren für den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre einschätzen J Riedel, C Börner Teaching Trends 2016. Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in …, 2016 | 14 | 2016 |
| Fit für E-Teaching J Riedel, B Grote, L Henze, C Albrecht, L Schlenker, M Schumann, ... Diskussion von Empfehlungen für die inhaltliche, methodische und …, 2014 | 11 | 2014 |
| Neue Medien= Neue Lernkultur? Verbreitung digital gestützter Lernszenarien an Hochschulen J Riedel Vom E-Learning zur Digitalisierung–Mythen, Realitäten, Perspektiven, 178-193, 2020 | 10 | 2020 |
| Flexibel und individuell Digital gestützte Lernangebote für Studierende J Riedel, S Berthold Digitalisierung und Hochschulentwicklung. Proceedings zur 26. Tagung der …, 2018 | 7 | 2018 |
| Kompetenzen für das Online-ReputationManagement J Riedel, R Sonntag Social Branding: Strategien-Praxisbeispiele-Perspektiven, 97-109, 2012 | 7 | 2012 |
| Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung J Dyrna, J Riedel, S Schulze-Achatz, T Köhler Münster: Waxmann, 2021 | 6 | 2021 |
| Zwischen digital und analog: Ein Vergleich klassischer und digitaler Ansätze von Lernberatung und Lernbegleitung im berufsbegleitenden Studium D Görl-Rottstädt, J Riedel, K König, K Pittius | 5 | 2021 |
| Bestandsaufnahme, Hindernisse und Möglichkeiten des Einsatzes von E-Assessment an sächsischen Hochschulen J Riedel, K Möbius Beiträge zur Hochschulforschung 40, 68-86, 2018 | 5 | 2018 |
| Hochschultyp-und fachübergreifende Kompetenzförderung mit und für Social Media J Riedel, C Jödicke, R Wolff, E Schoop, R Sonntag Wissensgemeinschaften. Digitale Medien–Öffnung und Offenheit in Forschung …, 2011 | 5 | 2011 |
| Das Projekt VCL-Transfer–Transfer von Erfahrungen mit virtuellen Gruppenprojekten unter Einsatz didaktischer Design Patterns K Haufe, C Jödicke, B Fürstenau, E Schoop, J Riedel, R Sonntag Tagungsband zum 8. Workshop on e-Learning (S. 181–190). Zittau: Reihe …, 2010 | 5 | 2010 |
| VCL-Transfer–Ein Projekt zum Erfahrungstransfer von virtuellen Gruppenlernprojekten K Haufe, S Meyer, C Jödicke, J Riedel, E Schoop, B Fürstenau, ... Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2010, 2010 | 4 | 2010 |
| Rollenvielfalt in der digital gestützten Hochschullehre J Riedel, J Henschler, A Vogel Kompetenzen im digitalen Lehr-und Lernraum an Hochschulen, 37, 2023 | 3 | 2023 |
| Rollenbeschreibungen von Hochschullehrenden im Kontext der Digitalisierung A Vogel, J Riedel, J Henschler Digitale Kulturen der Lehre entwickeln: Rahmenbedingungen, Konzepte und …, 2024 | 2 | 2024 |
| Nach der Ad-hoc-Digitalisierung: Was bleibt? Was soll weg? J Riedel, A Schulz, J Henschler Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik 21, 1-14, 2021 | 2 | 2021 |
| 3.1 Mehr als ein Prinzip. Didaktische Prinzipien zur Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens J Riedel, K Möbius Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung: Ein Handbuch für …, 2021 | 2 | 2021 |
| Using Educational Technologies For Supporting Mentoring Processes In Higher Education J Riedel, S Schulze-Achatz, J Zawidzki Journal of Educational Multimedia and Hypermedia 29 (4), 361-379, 2020 | 2 | 2020 |
| Creating an Infrastructure to Integrate Specialized Services to Proprietary LMS J Riedel, B Adelberg, J Zawidzki, S Schulze-Achatz ICERI2020 Proceedings, 1846-1854, 2020 | 2 | 2020 |
| Impulse für das selbstgesteuerte Lernen in Weiterbildungsinstitutionen: ein Erfahrungsbericht und Handlungsempfehlungen zur Integration des selbstgesteuerten Lernens in die Praxis J Riedel, S Schulze-Achatz, M Weber Sächsischer Volkshochschulverband eV, 2018 | 2 | 2018 |
| Research Ethics in the Doctoral Project “Boundary Management in Social Media Communication” J Riedel Research Ethics in the Digital Age: Ethics for the Social Sciences and …, 2018 | 2 | 2018 |
