| La cultura en las ciudades: un quehacer cívico-social HMP Porto Graò, 2006 | 72 | 2006 |
| Leer el mundo hoy o cuando la lectura se convierte en diálogo JA Caride Gómez, HM Pose Porto OCNOS: Revista de estudios sobre lectura, 2015 | 53 | 2015 |
| Tiempos escolares y lectura R Fraguela-Vale, H Pose-Porto, L Varela-Garrote Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 15 (2), 67-76, 2016 | 46 | 2016 |
| El ocio cotidiano de los estudiantes de Educación secundaria en España. JP Ferreira Delgado, H Pese Porto, ÁL De Valenzuela Bandín Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (Barcelona, España), 2015 | 43 | 2015 |
| Los massive open on line courses (MOOCs) como extensión universitaria MB Caballo, JA Caride, R Gradaílle, HM Pose Universidad de Granada, 2014 | 41 | 2014 |
| La cultura en las ciudades H Pose Un quehacer cívico-social, 2006 | 37 | 2006 |
| Los derechos humanos en la educación y la cultura JA Caride Homo Sapiens Ediciones, Rosario-Santa Fe-Argentina, 2009 | 18 | 2009 |
| Comparativa entre las preferencias de ocio de jóvenes lectores y no lectores en España L Varela-Garrote, H Pose-Porto, R Fraguela-Vale Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 18 (2), 55-64, 2019 | 17 | 2019 |
| Los museos como pedagogía social o la necesidad de cambiar la mirada cívica y cultural JA Caride Gómez, H Pose Porto Cuestiones pedagógicas, 22, 141-160., 2012 | 16 | 2012 |
| Espacios, experiencia de ocio y participación de la juventud: contribución a los modelos de gestión e intervención a partir del análisis de buenas prácticas JD Nebreda, HMP Porto, RA González Contextos Educativos. Revista de Educación, 133-145, 2016 | 13 | 2016 |
| Comunidades que educan JA Caride, HP Porto Grial 46 (177), 36-41, 2008 | 13 | 2008 |
| Educación social y alfabetización lectora SY Jiménez, JAC Gómez, EL Rubio, HP Porto Educación social y alfabetización lectora, 2016 | 12 | 2016 |
| «Buscando a Nemo»: un análisis desde la perspectiva de los educadores M Salcines, HM Pose Comunicar, 137-142, 2004 | 12 | 2004 |
| Meetings Between Professionals for the Inclusion of Children in Citizen Participation: A Formative Experience A M Novella Cámara, F Crespo i Torres, H Pose Porto Social Inclusion 10 (2), 19-31, 2022 | 11 | 2022 |
| Impactos de las experiencias municipales de participación infantil y adolescente según los técnicos y las técnicas locales AB Cano-Hila, HM Pose Porto, I Gil-Jaurena Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 2021, num. 38, p. 77-88, 2021 | 11 | 2021 |
| Alfabetització acadèmica i TIC: una experiència de promoció lectora a la universitat S Sánchez-García, S Yubero, HP Porto Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, 24-38, 2015 | 9 | 2015 |
| Nuevos tiempos para la acción socioeducativa municipal: deporte, educación y cultura R Fraguela Vale, HM Pose Porto, L Varela Garrote Educación social: Revista de intervención socioeducativa, 2011 | 8 | 2011 |
| As necesidades e demandas formativas dos profesionais da acción cultural pública en Galicia. Informe H Pose, X BOUZADA, JA CARIDE, XM CID, M RÚA Xunta de Galicia, 2007 | 7 | 2007 |
| A Acción Municipal en Cultura, Deportes e Xuventude na Provincia de A Coruña MD Candedo, JA Caride, B Caballo, R Fraguela, PA Meira, C Morán, ... Diputación Provincial de A Coruña. A Coruña, 2002 | 7 | 2002 |
| Reflexiones en torno a la intervención socioeducativa sobre las personas mayores HM POSE, AS PAZOS Gerontología educativa y social: pedagogía social y personas mayores, 123, 2001 | 7 | 2001 |
