La socioformación: un estudio conceptual S Tobón, L Gonzalez, JS Nambo, JM Vazquez Antonio Paradigma 36 (1), 7-29, 2015 | 435 | 2015 |
Estudio del coaching socioformativo mediante la cartografía conceptual JS Hernández, JS Nambo, J López, ACN Rojas Acción pedagógica 23 (1), 94-105, 2014 | 36 | 2014 |
Un estudio exploratorio sobre el Programa Escuela Segura en el Municipio de Cuernavaca JS Nambo de los Santos, A Arredondo Memoria electrónica del X Congreso Nacional de Investigación Educativa, 2009 | 8* | 2009 |
Learning from violence: Middle-school principals facing school violence prevention programs JS Nambo de Los Santos Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională 11 (3), 163-179, 2019 | 7 | 2019 |
Conceptual Cartography of School Safety: School Experiences in Managing the Covid-19 Pandemic in Mexico JS Nambo de los Santos, VG Chavez Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala 12 (2Sup1), 86-92, 2020 | 6 | 2020 |
Cartografía conceptual de la violencia escolar: Experiencias de México y Canadá para gestionar la no violencia desde la sustentabilidad. JS NAMBO DE LOS SANTOS, V GILES CHÁVEZ, G FRIAS Revista de Paz y Conflictos 12 (2), 2019 | 5* | 2019 |
El trabajo colaborativo: teoría, aplicación y evaluación desde el enfoque socioformativo JM Vázquez, JS Nambo, S Tobón, B Tobón | 5 | 2018 |
Mathematics in the Classroom: Conceptual Cartography of Differential Calculus. M de Lourdes RODRÍGUEZ PERALTA, JS NAMBO DE LOS SANTOS, ... Romanian Journal for Multidimensional Education/Revista Românească pentru …, 2015 | 4 | 2015 |
Compartiendo saberes para crear planteles educativos sustentables G Frias, M Hurtado Badiola | 4 | 2014 |
Socioformation and the Formative Evaluation in Engineering. ML Rodriguez Peralta, JS Nambo De Los Santos, J Rodriguez Buendia Romanian Journal for Multidimensional Education/Revista Românească pentru …, 2018 | 2 | 2018 |
La cartografía conceptual en el desarrollo de la competencia de escritura en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional en México JS Nambo de los Santos Nuevas metodologías, espacios y estilos de enseñanza-aprendizaje: Prácticas …, 2022 | 1* | 2022 |
Proyectos formativos: una alternativa didáctica en entorno virtual para la enseñanza de las ciencias en México JS Nambo de los Santos | 1 | 2021 |
Reflexiones, debates y análisis sobre políticas educativas: un marco social de interpretación GAE GUTIERREZ, FRS VAZQUEZ Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Ediciones de la Noche, 2021 | 1 | 2021 |
La escritura como una estrategia de desahogo de emociones para la prevención del cutting en alumnas de secundaria AD Roldan, JS Nambo Las ciencias sociales en la transición, 8. 81 96, 2021 | 1 | 2021 |
El Instituto de Ciencias de la Educación de la UAEM A ARREDONDO, JS NAMBO Historias de instituciones formadoras de profesionales de la educación, 2009 | 1 | 2009 |
Espacios educativos para promover la sustentabilidad y la gestión de la seguridad escolar. Un estudio entre México y Canadá JS Nambo de los Santos Revista de Estilos de Aprendizaje 16 (32), 78-88, 2023 | | 2023 |
Violencia escolar en estudiantes de nivel medio superior DVG González, M de la Cruz Reyes, JS Nambo de los Santos Inventio 17 (41), 1-10, 2021 | | 2021 |
Cartografía conceptual del Síndrome de Burnout: estrategias de intervención a partir del acompañamiento tanatológico VC Butrón, JSN de los Santos Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI, 2760-2776, 2021 | | 2021 |
Bullying en estudiantes de una universidad pública: Un estudio exploratorio H Calderón, I González, JS Nambo LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA TRANSICIÓN, 2021 | | 2021 |
Empoderamiento de alumnas de telesecundaria en México: caminos hacia la paridad e igualdad de género XA Rodríguez, J Nambo Alfabetización en la nueva docencia, 377-390, 2020 | | 2020 |