| Sorgulamaya dayalı öğrenme ortamının öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerileri, sorgulama becerileri ve bilimsel düşünme yetenekleri üzerindeki etkisi / The impact of … A KARAPINAR Manisa Celal Bayar Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 52 | 2016 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN BELİRLENEREK CİNSİYET VE SINIF DÜZEYİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ A KARAPINAR, FŞ ÖREN Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 368-385, 2015 | 14 | 2015 |
| Öğretmen adaylarının mesleki yeterlik algılarıyla lisansüstü eğitime yönelik tutumları ve bu değişkenler arasındaki ilişki FŞ Ören, A Karapınar Yükseköğretim Dergisi 6 (3), 105-116, 2016 | 7 | 2016 |
| The effect of using scientific scenarios in teaching socioscientific issues in science course on students' logical thinking skills F Şaşmazören, A Karapınar, K Sarı, T Demirer Journal of Theoretical Educational Science 15 (2), 420-452, 2022 | 5 | 2022 |
| Biyoloji dersi kapsamında empati uygulamalarının bilimsel yöntem ve bilim insanı imajı üzerine etkisi A Karapınar Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2011 | 4 | 2011 |
| ÖĞRENCİLERİN GÖZÜNDEN PORTFOLYO UYGULAMASI: ÖZ DEĞERLENDİRME VE DOSYA KAPAK GÖRSELİ ANALİZİ F ŞAŞMAZÖREN, A KARAPINAR, S Kübranur, F GÜRCAN Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 408-440, 2021 | 3 | 2021 |
| Teaching Socioscientific Issues through Scientific Scenarios: A Case Evaluation Based on Secondary School Students’ Views F ŞAŞMAZÖREN, T DEMİRER, S Kübranur, A KARAPINAR Bartın University Journal of Faculty of Education 12 (1), 124-145, 2023 | 1 | 2023 |
| The perception of teacher candidates regarding their professional qualification and their attitude towards postgraduate education and the relation between these variables F ÖREN, A Karapinar YUKSEKOGRETIM DERGISI 6 (3), 2016 | 1 | 2016 |
| Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesine Yönelik Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışmas. A Karapınar, AG Balım Buca Faculty of Education Journal/Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2023 | | 2023 |
| Fen öğretiminde disiplinlerarası entegrasyonun ortaokul öğrencilerinin bilimsel süreç becerileri, akıl yürütme becerileri ve kavramsal anlama düzeylerine etkisi / The effect of … A Karapınar Dokuz Eylül Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023 | | 2023 |
| The Effect of Scenario-Based Learning on Eighth-Grade Students' Perceptions of Scientists. FS Ören, A Karapinar, K Sari, T Demirer Journal of Educational Research and Practice 13 (1), 99-122, 2023 | | 2023 |
| The effect of using scientific scenarios in teaching socioscientific ıssues in science course on students' logical thinking skills A Karapınar, F Şaşmazören, K Sarı, T Demirer Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2022 | | 2022 |
| ÖĞRENCİLERİN GÖZÜNDEN PORTFOLYO UYGULAMASI: ÖZ DEĞERLENDİRME VE DOSYA KAPAK GÖRSELİ ANALİZİ FŞ ÖREN, A KARAPINAR, K SARI, F GÜRCAN Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (60), 408-440, 2021 | | 2021 |
| What is the level of inquiry skills of science teacher candidates? Does it change by gender and class level? F Şaşmaz Ören, A Karapinar Turkish Online Journal of Educational Technology 2017, 2017 | | 2017 |
| “DNA ve Genetik Kod” Ünitesindeki Bilgi, Beceri ve Yaşantı Kazanımlarının Fen Günlükleriyle Değerlendirilmesi FŞ Ören, K Sarı, A Karapınar, T Demirer Educational Academic Research, 75-90, 0 | | |
