| Okul merkezli yönetim T Aytaç Eğitim ve Bilim 23 (111), 1999 | 281* | 1999 |
| Hizmet içi eğitim kavramı ve uygulamada karşılaşılan sorunlar T Aytaç Milli Eğitim Dergisi 147 (25.05), 2006, 2000 | 257 | 2000 |
| Eğitim yönetiminde yeni paradigmalar okul merkezli yönetim T Aytaç Nobel Yayın Dağıtım, 2000 | 168 | 2000 |
| The Problems Faced by Teachers in Turkey During the COVID-19 Pandemic and Their Opinions APDT Aytaç International Journal of Progressive Education. 17 (1), 404-420, 2021 | 88 | 2021 |
| The relationship between teachers’ perception about school managers’ talent management leadership and the level of organizational commitment T Aytaç Eurasian Journal of Educational Research 15 (59), 165-180, 2015 | 85 | 2015 |
| Geleceğin öğrenme biçimi: E-öğrenme T Aytaç Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi 35 (3), 85-124, 2003 | 83 | 2003 |
| Eğitimde bilişim teknolojileri T Aytaç Asil Yayın Dağıtım, 2006 | 70 | 2006 |
| Interactive Whiteboard factor in Education: Students' points of view and their problems T Aytaç Educational Research and Reviews 8 (20), 1907, 2013 | 65 | 2013 |
| Öğrenen örgüt: okul T Aytaç Milli Eğitim Dergisi 141, 75-78, 1999 | 65 | 1999 |
| Hizmet içi eğitimde koordinasyon sağlanması toplantısı AH Taymaz, Y Sunay, T Aytaç Milli Eğitim 133, 13-17, 1997 | 49 | 1997 |
| Post-modern eğitim yöneticisi. 21 T Aytaç Yüzyıl Eğitim Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sempozyumu 21, 59, 2002 | 47 | 2002 |
| Students' opinions on the use of tablet computers in education M Duran, T Aytaç European Journal of Contemporary Education 15 (1), 2016 | 46 | 2016 |
| . The Problems and Opinions of School Administrators during COVID-19 Pandemic: A Qualitative Study from Turkey. APDT Aytaç The European Journal of Educational Sciences 7 (4), 123-135, 2020 | 43 | 2020 |
| Okul vizyonu nedir? Nasıl geliştirilir T Aytaç Yönetimde çağdaş yaklaşımlar, 1-15, 2003 | 40 | 2003 |
| Okullarda bütünleştirilmiş yetenek yönetimi modeli: Öğretmen görüşleri T Aytaç Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 39 …, 2014 | 37 | 2014 |
| The Effects of Gender on Attitudes of Preservice Teachers towards the Teaching Profession: A Meta-Analysis Study. G Erdamar, T Aytaç, N Türk, Z Arseven Universal Journal of Educational Research 4 (2), 445-456, 2016 | 31 | 2016 |
| Karizmatik liderlik T Aytaç Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi 4, 42-43, 2003 | 30 | 2003 |
| 21. yüzyılın başında öğretmenin değişen rolleri T Aytaç Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim Dergisi 45, 359-370, 2003 | 28 | 2003 |
| The Effect of Student-Centered Approaches on Students' Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis Study T Aytaç, SS Kula International Journal of Contemporary Educational Research 7 (2), 62-80, 2020 | 25 | 2020 |
| The effect of gender on teachers’ job satisfaction: A meta-analysis T Aytac The Anthropologist 20 (3), 385-396, 2015 | 25 | 2015 |
Gürcü ErdamarEğitim Bilimleri Bölümü Doçent, Gazi Üniversitesi在 gazi.edu.tr 的电子邮件经过验证
Gürcü ErdamarEğitim Bilimleri Bölümü Doçent, Gazi Üniversitesi在 gazi.edu.tr 的电子邮件经过验证