| Academic Motivation And Self Regulated Learning in Predicting Academic Achievement In College B Çetin Journal of International Education Research 11 (2), 95-106, 2015 | 220 | 2015 |
| Sınıfta İstenmeyen Öğrenci Davranışlarıyla İlgili Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri B Çetin Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) 14 (1), 255-269, 2013 | 151 | 2013 |
| MARMARA ÜNİVERSİTESİ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLGİSAYARLA İLGİLİ ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ B Çetin Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 101-114, 2008 | 132 | 2008 |
| Yeni İlköğretim Programı (2005) Uygulamalarının İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Öz-Yeterliliklerine Etkisi B Çetin Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (25), 130-141, 2009 | 77 | 2009 |
| Yeni ilköğretim programı (2005) uygulamalarının ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin çalışma alışkanlıkları ile öz-yeterliliklerine etkisi ve öğrencilerin program … B Çetin PQDT-Global, 2007 | 76 | 2007 |
| Approaches to Learning and Age in Predicting College Students' Academic Achievement. B Cetin Journal of College Teaching & Learning 13 (1), 21-28, 2016 | 54 | 2016 |
| Metacognition and Self-Regulated Learning in Predicting University Students' Academic Achievement in Turkey. B Çetin Journal of Education and Training Studies 5 (4), 132-138, 2017 | 51 | 2017 |
| Academic Motivation and Approaches to Learning in Predicting College Students' Academic Achievement: Findings from Turkish and US Samples. B Cetin Journal of College Teaching & Learning 12 (2), 141-150, 2015 | 50 | 2015 |
| Fen bilgisi öğretimi dersinin sınıf öğretmenliği anabilim dalı 3. sınıf öğrencilerinin fen öğretimindeki öz-yeterlilik inançlarına etkisi B Çetin Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008 | 49 | 2008 |
| Predicting Academic Success from Academic Motivation and Learning Approaches in Classroom Teaching Students. B Cetin Contemporary Issues in Education Research 8 (3), 171-180, 2015 | 46 | 2015 |
| İlköğretim öğretmen adaylarının profillerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi B Çetin İlköğretim Online 11 (3), 596-610, 2012 | 35 | 2012 |
| Yeni ilköğretim programi (2005) uygulamalari hakkinda ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin görüşleri B ÇETİN Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 17 (2), 487-502, 2009 | 27 | 2009 |
| Çoçuklar için öz-yeterlik ölçeğinin ilköğretim 4. ve 5. sinif öğrencilerinin akademik başarisini yordamasi B Çetin Kastamonu Eğitim Dergisi 21 (3), 1117-1132, 2013 | 22 | 2013 |
| The Influence of Pintrich's Self-Regulated Learning Model on Elementary Teacher Candidates in a Life Science Course. B Çetin Journal of Education and Training Studies 5 (8), 30-36, 2017 | 20 | 2017 |
| Çalışma alışkanlıkları ölçeğinin ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin akademik başarısını yordaması B Çetin İlköğretim Online 8 (1), 212-223, 2009 | 20 | 2009 |
| Sınıf öğretmenliği anabilim dalı 3 sınıf öğrencilerinin matematik ve fen bilgisi öğretimi öz yeterliklerinin incelenmesi B Çetin 10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 2007 | 20 | 2007 |
| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin biliş üstü becerilerinin incelenmesi B Çetin Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi Bildirileri 2, 2006 | 20 | 2006 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde işbirliğine dayalı öğrenme yönteminin ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin bilişsel erişi düzeylerine etkisi B Çetin PQDT-Global, 2002 | 17 | 2002 |
| An investigation of teacher candidates metacognitive skills according to their year of study at Canakkale B Cetin Educational Research and Reviews 10 (1), 10-16, 2015 | 12 | 2015 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının medya ve televizyon okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi B Çetin Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (1), 171-190, 2015 | 12 | 2015 |
