| The perceptions of high school students for the concept of English through metaphors: Tokat sample M Bekdaş Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (2), 35-41, 2017 | 17 | 2017 |
| THE EFFECT OF USING CARICATURES ON VOCABULARY RETENTION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING. S Güven, M BEKDAŞ International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2018 | 14 | 2018 |
| Yabancı dil öğretiminde oyunların konuşma becerisine etkisi M Bekdaş Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2 (1), 18-26, 2017 | 8 | 2017 |
| Ortaokul Düzeyinde Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Öğrenirken Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerilerine Dair Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri M Bekdaş International Journal of Languages’ Education and Teaching 6 (3), 378-394, 2018 | 5 | 2018 |
| Hüsnü Aşk ‘ın değerler eğitimi açısından incelenmesi K Altun, M Bekdaş, N Karaoğulları Turkish Studies Educational Sciences, 2019 | 4 | 2019 |
| Ortaokul düzeyindeki öğrencilerin Pandemi sürecindeki uzaktan eğitim ile ilgili algılarının metaforlar yoluyla belirlenmesi M Bekdaş, N Karaoğulları Erciyes Journal of Education, 2021 | 2 | 2021 |
| Determining the perceptions of secondary school students about distance education in the pandemic process through metaphors M Bekdaş, N Karaoğulları Erciyes Journal of Education 5 (2), 161-178, 2021 | 2 | 2021 |
| Türkçenin Genel Sözlüklerinin Parçacıl Yapısı Üzerine Bir Değerlendirme M Bekdaş, S Baskın Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (2), 628-649, 2022 | 1 | 2022 |
| Assessment of Ahmet Ümit’s Fairy Tale “Olmayan Ülke” According to the Criteria of Children’s Literature M BEKDAŞ, M ASLAN Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi 3 (2), 122-137, 2020 | 1 | 2020 |
| LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE İLE İLGİLİ ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA BELİRLENMESİ: TOKAT ÖRNEĞİ M Bekdaş Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (2), 35-41, 0 | 1 | |
| Türkçe Dersi Öğretim Programı ve 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı’nın Özetleme Bağlamında İncelenmesi N Karaoğulları, M Bekdaş Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 961-975, 2024 | | 2024 |
| Pamuk Dede'mden Efsaneler M Bekdaş Uçan At Yayınları 1, 112, 2023 | | 2023 |
| The Use of Turkish Legends to Develop Reading and Writing Skills in Teaching Turkish as a Foreign Language M Bekdaş, K Altun Eğitim Bilimleri Araştırmaları- V 5, 189-218, 2023 | | 2023 |
| Sürdürülebilir Aile Değerlerinin Öğretiminde Ömer Seyfettin’in Hikâyelerinin Türkçe Eğitiminde Kullanımı M Bekdaş KORKUT ATA TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 860-875, 2023 | | 2023 |
| TÜRK EFSANELERİYLE YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ VE ETKİNLİK ÖRNEKLERİ M Bekdaş Literatürk Academia 1, 127, 2022 | | 2022 |
| Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarındaki Yazım Yanlışları ve Çözüm Önerilerine Dair Öğretmen Görüşleri MB Kudret Altun Uluslararası Eğitim ve Dil Dergisi 1 (2), 1-11, 2021 | | 2021 |
| Purity and Clarity K Altun, M Bekdaş PUBLIC BATHS IN THE WORLD between tradition and contemporaneity 1, 63-73, 2021 | | 2021 |
| HÜSNÜ AŞK‘IN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ NK Kudret Altun, Müjgan Bekdaş Turkish Studies Educational Sciences 14 (3), 303-320, 2019 | | 2019 |
| Yabancı Dil Öğretiminde Rol Yapma Tekniğini Kullanmanın Kelime Öğretimine Etkisi M Bekdaş Uluslararası Bilim, Eğitim ve Teknoloji Araştırmaları Kongresi, 635-645, 2018 | | 2018 |
| CLASSIFICATION OF DICTIONARY TYPES M BEKDAŞ Route Educational and Social Science Journal 4 (4), 52-59, 2017 | | 2017 |
Sami BaskinTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi在 gop.edu.tr 的电子邮件经过验证
Sami BaskinTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi在 gop.edu.tr 的电子邮件经过验证