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Marisol Gómez Ramírez
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Descripción del conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación en docentes que enseñan ciencias naturales en educación pública en Chile
A Larrain, M Gómez, M Calderón, G Fortes de Macedo, F Ramírez, ...
Editorial UCA, 2021
122021
Diseño de un programa de formación docente para el desarrollo de conocimiento pedagógico de contenido de la argumentación
GF Macêdo, M Gómez, A Larrain
Cogency: Journal of Reasoning & Argumentation 12 (2), 2021
72021
Comprensión y producción de argumentación escrita en estudiantes de educación primaria
P Freire, A Larrain, S Verdugo, M Gómez, V Grau
Cogency 12 (1), 2020
72020
El pensamiento docente como práctica pedagógica: Un estudio en docentes de educación básica a propósito del uso pedagógico de la argumentación en ciencias
A Larrain, M Calderón, M Gómez, J Grez, G Sánchez, M Silva, P López, ...
Estudios pedagógicos (Valdivia) 48 (2), 57-79, 2022
52022
Las ideas de estudiantes chilenos acerca de la evolución de los seres vivos:¿ qué piensan al término de la enseñanza primaria?
A Larrain, M Gómez, S Verdugo, A Bonhomme, P López, P Freire, V Grau, ...
Universidad de Cádiz, 2021
52021
Productive failure and learning through argumentation: Building a bridge between two research traditions to understand the process of peer learning
A Larrain, V Grau, MJ Barrera, P Freire, P López, S Verdugo, M Gómez, ...
Journal of the Learning Sciences 31 (4-5), 673-688, 2022
32022
Design of a teacher training program for the development of pedagogical knowledge on argumentation content
G Fortes, A Larraín, M Gómez
Cogency 12 (2), 169-205, 2020
32020
Limitations and opportunities for the appropriation of the Mediterranean diet in Chilean adults with diagnostic elements of metabolic syndrome
M Calderón, G Plaza, M Gómez, B Samith, V Pinto, X Martínez, D Sara, ...
Nutricion Hospitalaria, 2023
2023
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