Descripción del conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación en docentes que enseñan ciencias naturales en educación pública en Chile A Larrain, M Gómez, M Calderón, G Fortes de Macedo, F Ramírez, ... Editorial UCA, 2021 | 12 | 2021 |
Diseño de un programa de formación docente para el desarrollo de conocimiento pedagógico de contenido de la argumentación GF Macêdo, M Gómez, A Larrain Cogency: Journal of Reasoning & Argumentation 12 (2), 2021 | 7 | 2021 |
Comprensión y producción de argumentación escrita en estudiantes de educación primaria P Freire, A Larrain, S Verdugo, M Gómez, V Grau Cogency 12 (1), 2020 | 7 | 2020 |
El pensamiento docente como práctica pedagógica: Un estudio en docentes de educación básica a propósito del uso pedagógico de la argumentación en ciencias A Larrain, M Calderón, M Gómez, J Grez, G Sánchez, M Silva, P López, ... Estudios pedagógicos (Valdivia) 48 (2), 57-79, 2022 | 5 | 2022 |
Las ideas de estudiantes chilenos acerca de la evolución de los seres vivos:¿ qué piensan al término de la enseñanza primaria? A Larrain, M Gómez, S Verdugo, A Bonhomme, P López, P Freire, V Grau, ... Universidad de Cádiz, 2021 | 5 | 2021 |
Productive failure and learning through argumentation: Building a bridge between two research traditions to understand the process of peer learning A Larrain, V Grau, MJ Barrera, P Freire, P López, S Verdugo, M Gómez, ... Journal of the Learning Sciences 31 (4-5), 673-688, 2022 | 3 | 2022 |
Design of a teacher training program for the development of pedagogical knowledge on argumentation content G Fortes, A Larraín, M Gómez Cogency 12 (2), 169-205, 2020 | 3 | 2020 |
Limitations and opportunities for the appropriation of the Mediterranean diet in Chilean adults with diagnostic elements of metabolic syndrome M Calderón, G Plaza, M Gómez, B Samith, V Pinto, X Martínez, D Sara, ... Nutricion Hospitalaria, 2023 | | 2023 |