| Evaluation of Students’ Mathematical Problem Solving Skills in Relation to Their Reading Levels G Özsoy, HG Kuruyer, A Çakıroğlu Intarnational Electronic Journal of Elementary Education 8 (1), 581 - 600, 2015 | 91 | 2015 |
| A Study on the Development of Reading Skills of the Students Having Difficulty in Reading: Enrichment Reading Program. H Akyol, A Çakıroğlu, HG Kuruyer International Electronic Journal of Elementary Education 6 (2), 199-212, 2014 | 82 | 2014 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık düzeylerinin bazı değişkenler bakımından incelenmesi. 9 G Özsoy, A Çakıroğlu, HG Kuruyer, S Özsoy Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu 20 (22), 489-492, 2010 | 75 | 2010 |
| İyi ve zayıf okuyucuların üstbilişsel okuma becerilerinin incelenmesi: Bir durum çalışması HG Kuruyer, G Özsoy Kastamonu Üniversitesi, 2016 | 51 | 2016 |
| Turkish pre-service teachers’ Environmental Attitudes: Effects of Gender and Grade Level S Özsoy, HG Özsoy, Gökhan, Kuruyer Asia Pacific Forum on Science Learning and Teaching 12 (2), 2011 | 49* | 2011 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTSEL DEĞERLENDİRME VE EĞİTİMSEL MÜDAHALE SÜRECİNDE GÖRÜŞ VE UYGULAMALARI HG Kuruyer, A Çakıroğlu International Periodical for the Languages, Literature and History of …, 2017 | 45* | 2017 |
| Zenginleştirilmiş okuma programının okuma güçlüğü olan öğrencilerin bilişsel süreç ve nöral yapılarına etkisi (Yayımlanmamış doktora tezi) HG Kuruyer Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2014 | 31 | 2014 |
| Bilmenin İllüzyonu: Matematiksel Problem Çözme ve Test Kalibrasyonu G Özsoy, HG Kuruyer Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 32 (2), 229-238, 2012 | 30 | 2012 |
| First grade elementary school student's family involvement in the process of reading and writing skills acquisition A Cakiroglu, HG Kuruyer Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 5588-5592, 2012 | 29 | 2012 |
| Öğrenme ve Öğrenmeye Katılım Hakkında Sınıf Öğretmenleri Ne Düşünüyorlar? G Özsoy, HG Kuruyer, S Özsoy, H Tabak Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 35 (1), 199-214, 2013 | 13 | 2013 |
| İkili kodlama kuramı destekli hikâye haritası öğretiminin hikâye analizine ve yazımına etkisi HG Kuruyer Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2010 | 13 | 2010 |
| The effect of enrichment reading program on cognitive process and neural structure of students having reading difficulty HG Kuruyer Unpublished doctoral dissertation). Gazi University, Ankara, 2014 | 8 | 2014 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının okuma ve matematik güçlüklerine ilişkin pedagojik farkındalıklarının ve öğretimsel bakış açılarının belirlenmesi HG Kuruyer, A Çakıroğlu, G Özsoy Kastamonu Education Journal 27 (4), 1659-1678, 2019 | 7 | 2019 |
| The Effect of an Enrichment Reading Program on the Cognitive Processes and Neural Structures of Children Having Reading Difficulties HG Kuruyer, H Akyol, K Oğuz Karlı, CA Has International Electronic Journal of Elementary Education 9 (4), 809-828, 2017 | 7 | 2017 |
| Öğrenme ve öğretim kavramlarının değişimi ve sonuçları; davranış değiştirme mi, beceri öğretimi mi? A Çakıroğlu, HG Kuruyer Asos Eğitim Bilişim Danışmanlık Limited Şirketi, 2016 | 7 | 2016 |
| Primary school teachers’ opinions and practices in educational evaluation and intervention in process of specific learning difficulties HG Kuruyer, A Çakıroğlu Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and …, 2017 | 4 | 2017 |
| Investigation of metacognitive reading skills of good and poor readers: a case study HG Kuruyer, G Özsoy Kastamonu Education Journal 24 (2), 771-788, 2016 | 3 | 2016 |
| İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama düzeyleri ve okuduğunu anlama kalibrasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi. 17 B Odabaşı, HG Kuruyer Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu’nda sunulan bildiri, Ankara, Türkiye, 2018 | 2 | 2018 |
| İşbirlikli Planlama ve Uygulama Döngüsü ile Öğretmen Adaylarının Matematiği Öğretme Becerilerinin Desteklenmesi HG Kuruyer, EB Özmutlu, SN Ergan Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (3), 770-797, 2023 | 1 | 2023 |
| Determination of Primary School Teachers’ Pedagogical Awareness of Reading and Mathematical Difficulties and Instructional Perspectives HG KURUYER, A ÇAKIROĞLU, G ÖZSOY Kastamonu Education Journal 27 (4), 1659, 2019 | 1* | 2019 |
Gokhan OzsoyOrdu Üniversitesi在 odu.edu.tr 的电子邮件经过验证
Gokhan OzsoyOrdu Üniversitesi在 odu.edu.tr 的电子邮件经过验证
Arzu Ceylan Has SilemekPostdoctoral Scientist, Cedars-Sinai Medical Center在 cshs.org 的电子邮件经过验证