| “Sim, eu ouvi o que eles disseram”: o diálogo como movimento de ir até onde o outro está R Milani Bolema: Boletim de Educação Matemática 31 (57), 35-52, 2017 | 19 | 2017 |
| Transformar exercícios em cenários para investigação: uma possibilidade de inserção na educação matemática crítica R Milani Perspectivas da Educação Matemática 13 (31), 1-18, 2020 | 17 | 2020 |
| O diálogo nos ambientes de aprendizagem nas aulas de matemática. R Milani, PAG Civiero, DA Soares, AS LIMA Universidade Federal de Campina Grande, 2017 | 17 | 2017 |
| O Processo de Aprender a Dialogar por Futuros Professores de Matemática com Seus Alunos no Estágio Supervisionado. 2015. 238f R MILANI Tese (Doutorado em Educação Matemática)–Instituto de Geociências e Ciências …, 2015 | 15 | 2015 |
| Diálogo em educação matemática e suas múltiplas interpretações R Milani Bolema: Boletim de Educação Matemática 34 (68), 1036-1055, 2020 | 13 | 2020 |
| O processo de aprender a dialogar por futuros professores de matemática com seus alunos no estágio supervisionado R Milani Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015 | 12 | 2015 |
| Nitriding of yttria-stabilized zirconia in atmospheric pressure microwave plasma R Milani, RP Cardoso, T Belmonte, CA Figueroa, CA Perottoni, JE Zorzi, ... Journal of Materials Research 24 (6), 2021-2028, 2009 | 10 | 2009 |
| The theory of limits as an obstacle to infinitesimal analysis R Milani, R Baldino PME CONFERENCE 3, 3-345, 2002 | 10 | 2002 |
| Inquiry gestures R MILANI, O SKOVSMOSE Critique as uncertainty: Challenges for mathematics education, 2014 | 9 | 2014 |
| O educar pela pesquisa e o ensino de ciências: perspectivas de uma aprendizagem significativa MC Cabreira, P Ignácio, F Trombetta, R Milani Revista Thema 16 (2), 391-404, 2019 | 8 | 2019 |
| Concepções infinitesimais em um curso de Cálculo. 2002 R MILANI Dissertação (Mestrado em Educação Matemática)-Instituto de Geociências e …, 2002 | 8 | 2002 |
| Educação matemática crítica: um diálogo entre sua gênese nos anos 1970 e suas discussões em 2017 no Brasil R Marcone, R Milani Revista Paranaense de Educação Matemática 9 (20), 261-278, 2020 | 7 | 2020 |
| O processo de aprender a dialogar por futuros professores de matemática com seus alunos no estágio supervisionado. 240f R MILANI Tese (Doutorado em Educação Matemática)–Instituto de Geociências e Ciências …, 2015 | 6 | 2015 |
| Nitretação a plasma de zircônia parcialmente estabilizada R Milani | 6 | 2009 |
| Hardness and wear resistance of the ZrN layer made by plasma nitriding of yttria partially-stabilized zirconia R Milani, RFL Lorenzi, GV Soares, CA Figueroa, RP Cardoso, T Belmonte, ... Ceramica 56, 300-304, 2010 | 5* | 2010 |
| Concepções infinitesimais em um Curso de Cálculo R Milani Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002 | 5 | 2002 |
| O diálogo e a ação de perguntar na educação matemática R Milani Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática 6 (1), 2012 | 4 | 2012 |
| Diálogo para a justiça social em aulas de matemática DA Soares, PAG Civiero, R Milani Educação matemática crítica e a (in) justiça social: práticas pedagógicas e …, 2021 | 3 | 2021 |
| Atividades investigativas na formação inicial de professores de matemática sob a perspectiva da educação matemática crítica R Milani, ES Silva Perspectivas da Educação Matemática 11 (26), 2018 | 3 | 2018 |
| Educação matemática crítica: possibilidades de ação em sala de aula R Milani, MT da Silva, CRRH Saullo Educação Matemática em revista, 05-13, 2013 | 3 | 2013 |
