| La gamificación como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de primer año de bachillerato MY Maquilon-León, WI Cacoango-Yucta, R Guzmán-Hernández MQRInvestigar 8 (2), 3126-3152, 2024 | 2 | 2024 |
| Desarrollo de Competencias Matemáticas: impacto de la gamificación en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje RL Cruz-Gurumendi, FA Palma-Calderón, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (2), 2574-2592, 2024 | 2 | 2024 |
| Las TIC en el Proceso de Aprendizaje: Análisis de Efectos Adversos y Estrategias de Mitigación CCM Mirella, MLD Carolina, CYW Iván, MCW Isaac Dominio de las Ciencias 10 (2), 1061-1080, 2024 | 1 | 2024 |
| Analítica del aprendizaje sustentada en Educaplay y Kahoot como medios de enseñanza de la asignatura de Emprendimiento y Gestión ÁN Carrasco-Legnia, WI Cacoango-Yucta, WI Maliza-Cruz MQRInvestigar 9 (1), e5-e5, 2025 | | 2025 |
| Estrategias de gamificación y su impacto en el aprendizaje de la asignatura de inglés en los estudiantes de segundo bachillerato EM Mendoza, NJ Núñez-Bayas, WI Cacoango-Yucta, D Rumbaut-Rangel MQRInvestigar 8 (4), 7412-7439, 2024 | | 2024 |
| Integración de la gamificación para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de Informática en Bachillerato, de la Unidad Educativa “8 de Marzo” EP Quincha-Bejarano, WI Cacoango-Yucta, WI Maliza-Cruz MQRInvestigar 8 (4), 7130-7155, 2024 | | 2024 |
| Estrategias metodológicas para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Química para los estudiantes de tercer año de bachillerato MF Heredia-Arias, RD Sandoval-Romero, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (4), 6444-6461, 2024 | | 2024 |
| Impacto del Aprendizaje Basado en Proyectos en el rendimiento académico de las Matemáticas para los estudiantes del propedéutico de ingenierías FR Delgado, WI Cacoango-Yucta, WI Maliza-Cruz MQRInvestigar 8 (4), 6479-6505, 2024 | | 2024 |
| Influencia de la Gamificación para el desarrollo de Competencias de lectura y escritura de los estudiantes de Tercero de bachillerato EY Tauris-Litardo, RF Ramírez-Díaz, WI Cacoango-Yucta, WI Maliza-Cruz MQRInvestigar 8 (2), 2906-2930, 2024 | | 2024 |
| La gamificación como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de primero año de bachillerato técnico AM Montero-Santi, WI Cacoango-Yucta, D Rumbaut-Rangel MQRInvestigar 8 (2), 2593-2614, 2024 | | 2024 |
| Programas de mentorías para el desarrollo de habilidades técnicas en el manejo de las TIC en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Liceo Naval Guayaquil YM Moran-Chacón, MA Franco-Bajaña, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (2), 2615-2636, 2024 | | 2024 |
| Estrategias pedagógicas para potenciar la habilidad lectora en el entorno digital: un enfoque transformador en estudiantes de primer año de bachillerato técnico automotriz AM Molina-Romero, MR Molina-Romero, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (2), 2554-2573, 2024 | | 2024 |
| Gamificación en el proceso formativo de los estudiantes de segundo de bachillerato técnico en el módulo sistemas eléctricos del vehículo JM Molina, WI Cacoango-Yucta, D Rumbaut-Rangel MQRInvestigar 8 (2), 2346-2371, 2024 | | 2024 |
| Uso de la gamificación para la enseñanza de Contabilidad en Bachillerato, de la Unidad Educativa Cariamanga MV Villagómez-Garcés, JP Gonzaga-Villagómez, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (2), 2408-2431, 2024 | | 2024 |
| Enseñanza basada en el aprendizaje cooperativo mediado por tecnologías educativas en el bachillerato técnico módulo emprendimiento-gestión JA Oñate-San-Andrés, VV Orta-Franco, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (2), 2445-2465, 2024 | | 2024 |
| Técnicas de aprendizaje y su impacto en la deserción de los estudiantes del bachillerato acelerado AE Caicer-Nayape, WI Cacoango-Yucta, R Dayron-Rumbaut MQRInvestigar 8 (2), 2532-2553, 2024 | | 2024 |
| Fomentando Habilidades Emprendedoras a través de la Integración de la Formación Técnico Profesional en el Mantenimiento Preventivo de Ordenadores TN Ponce-Aguirre, MP Galarza-Jiménez, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (2), 2245-2263, 2024 | | 2024 |
| La Profesionalización de los contenidos de Física dentro de la Educación Técnico-Profesional, en la Especialidad de Electrónica de Consumo VR Sancán-Chávez, IB Káiser-Holguín, WI Cacoango-Yucta, ... MQRInvestigar 8 (2), 2079-2097, 2024 | | 2024 |
| Herramientas digitales para fortalecimiento de las competencias de Emprendimiento y Gestión del Segundo Bachillerato Técnico JP Inga-Jara, WI Cacoango-Yucta MQRInvestigar 8 (1), 3840-3860, 2024 | | 2024 |
| Empleo del aula invertida por estudiantes universitarios en el campo de la salud, un recurso didáctico esencial durante la pandemia covid-19 WIC Yucta, JDS Carrasco Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS 4 (2), 278-291, 2022 | | 2022 |
