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Da deficiência mental à dificuldade intelectual e desenvolvimenta MOE da Silva, FS Coelho Revista Lusófona de Educação, 163-180, 2014 | 41 | 2014 |
Reflectir para (re) construir práticas MOE Silva Edições Universitárias Lusófonas, 2004 | 40 | 2004 |
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Inclusão: concepções e práticas nos últimos dez anos− relato de uma experiência MOE da Silva Revista Educação em questão 35 (21), 7-26, 2009 | 20 | 2009 |
A análise de necessidades de formação na formação contínua de professores: um caminho para a integração escolar. 2000. 286 f MOE SILVA Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação, Universidade de São …, 2000 | 20 | 2000 |
Evaluación del comportamiento sísmico de casas consistoriales de tapia pisada reforzadas con maderas de confinamiento D Ruiz, M Silva, L Cerón, C López Revista ingeniería de construcción 32 (2), 25-44, 2017 | 12 | 2017 |
Seismic performance of rammed earth town halls reinforced with confinement wooden elements D Ruiz, M Silva, L Cerón, C López Revista Ingeniería de Construcción 32 (2), 25-44, 2017 | 12 | 2017 |
Necessidades educativas especiais: da identificação à intervenção MOE SILVA Lisboa, 2008 | 12 | 2008 |
Crianças e jovens com necessidades educativas especiais: da assistência à integração e inclusão no sistema regular de ensino MOE SILVA Integrar/incluir: desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP, 1998 | 12 | 1998 |
Percepción de los profesores de educación primaria sobre la educación inclusiva en la Institución Educativa pública Magdalena Seminario de Llirod del distrito de Piura M Da Silva Tesis. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú, 2017 | 10 | 2017 |