Uzaktan eğitim uygulamalarında matematik öğretmen adaylarının karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri M Akıncı, PT Mutlu EKEV Akademi Dergisi 25 (85), 359-376, 2021 | 30* | 2021 |
İstatistik Öğretiminde Yeni Yaklaşimlar T Koparan, M Akıncı | 21 | 2015 |
İlköğretim matematik öğretmen adaylarının lisans eğitiminde alınan matematik konu alan derslerine ilişkin görüşleri M Genç, M Akıncı Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 13 (1 …, 2019 | 10 | 2019 |
Öğretmen adaylarının öğretmen öz-yeterlik inancı, akademik başarı ve kpss başarıları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından yordanması. A Azar, M Akıncı 7. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2009 | 10 | 2009 |
The Problems Encountered by Pre-Service Mathematics Teachers in Distance Education Practices and Solution Suggestions. M Akıncı, M Pişkin-Tunç EKEV Akademi Dergisi 85, 359-376, 2021 | 7 | 2021 |
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Görüşleri M AKINCI, M DÜBÜŞ Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (1), 1-14, 2022 | 5 | 2022 |
Eşittir işaretinin anlamları üzerine ilköğretim matematik öğretmenliği öğrencileri ile bir çalışma. M Akıncı X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Kongresi, 2012 | 4 | 2012 |
Ortaöğretim Matematik 11. Sınıf Temel Düzey Ders Kitaplarının PISA Matematik Yeterlik Düzeylerine Göre İncelenmesi Z Karataş, M Akıncı, İ Karataş Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 10 (4), 1721-1741, 2021 | 3 | 2021 |
Preservice Elementary Mathematics Teachers' Views about Mathematics Subject Matter Courses Taken in Undergraduate Education. M GENÇ, M AKINCI Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics …, 2019 | 3 | 2019 |
Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin matematiksel söylemlerinin incelenmesi: doğrusal denklemler durumu H Çolak, M Akıncı Journal of Computer and Education Research 11 (21), 376-404, 2023 | 2 | 2023 |
PRESERVICE SECONDARY MATHEMATICS TEACHERS’VIEWS ABOUT DISTANCE EDUCATION IN THE COVID-19 PROCESS MP TUNÇ, M Akinci MOJES: Malaysian Online Journal of Educational Sciences 10 (2), 1-11, 2022 | 2 | 2022 |
Errors in Using Convergence Tests in Infinite Series. M Genc, M Akinci Acta Didactica Napocensia 13 (2), 113-127, 2020 | 2 | 2020 |
The investigation of the pre-service mathematics teachers’ gestures of some geometric concepts. A Akinci, M., & Arikan Elementary Education Online, 2017 | 2 | 2017 |
Matematik öğretmen adaylarının bazı geometrik kavramlara ait jestlerinin incelenmesi. M Akıncı, A Ahmet İlköğretim Online, 1357-1383., 2017 | 2 | 2017 |
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Kanıt Şemalarının İncelenmesi F Kurttekin, M Akıncı Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 13 (2), 245-262, 2023 | 1 | 2023 |
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Kanıt Şemalarının İncelenmesi. M AKINCI, F KURTTEKİN Journal of Higher Education & Science/Yüksekögretim ve Bilim Dergisi 13 (2), 2023 | | 2023 |
NESNELLEŞTİRME TEORİSİNE DAYALI CEBİR ÖĞRETİMİ: ÖZDEŞLİKLER DURUMU D Okur, M Akıncı Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 22 (87), 949-980, 2023 | | 2023 |
Interpretations of Pre-service Elementary Mathematics Teachers on the Functions of Non-Textual Elements: Case Study on Algebra Learning Area. M GENÇ, M AKINCI Sakarya University Journal of Education 13 (1), 2023 | | 2023 |
Öğretmenlik Eğilimi Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması G Murat, ÖM ÇOLAKOĞLU, M AKINCI Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 40 (2), 45-69, 2023 | | 2023 |
ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ M Akıncı, Y Mehmet Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 86, 86-116, 2023 | | 2023 |