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Carlos Arriagada-Hernández
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LA CO-ENSEÑANZA DESDE ENFOQUES INCLUSIVOS PARA LOS EQUIPOS DEL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
C Arriagada, L Jara-Tomckowiack, O Calzadilla-Pérez
Estudios Pedagógicos 47 (1), 175-195, 2021
542021
Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile
CR Arriagada Hernández, ÓO Calzadilla Pérez
Praxis & Saber 9 (20), 75-95, 2018
25*2018
La evaluación de las prácticas profesionales de coenseñanza
O Arriagada, C., Venegas, N., & Calzadilla-Pérez
Praxis&Saber 12 (31), 18, 2021
14*2021
La educación intercultural en Chile analizada desde la teoría de la complejidad
GAF Vilugrón, CRA Hernández
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 11, 2020
122020
Efecto producido por la actividad e inactividad física durante el Covid-19 según estudiantes de Pedagogía en Educación Física
C Cartes Alarcón, K Godoy Riquelme, C Jiménez Sáez, ...
Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación 49, 126-134, 2023
112023
La calidad del uso del tiempo libre de los estudiantes en beneficio del ocio, recreación y actividad física en centros educativos de enseñanza básica de la comuna de Padre las …
C Arriagada Hernández, G Fuentes Vilugron
Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación 48, 190-196, 2023
11*2023
Valoración crítica de la Disciplina Principal Integradora del Plan de Estudio “E” en la carrera Licenciatura en Educación Primaria
O Calzadilla-Pérez, Y Montes de Oca-Jimenez, C Arriagada-Hernández
Luz 20 (2), 16, 2021
9*2021
Representaciones del profesorado de la educación básica araucana multigrado sobre las nuevas bases curriculares
C Arriagada, O Calzadilla
Revista EduSol 19 (68), 14, 2019
7*2019
Reasons for School Dropout: A Case Study in Southern Chilean Schools
C Arriagada, C Flores, C Manzano, F Giakoni-Ramirez, D Duclos-Bastias, ...
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) 13 (1), 140-150, 2022
42022
Las representaciones sociales de la educación ambiental en clases de educación física, de los estudiantes y profesores de establecimientos educacionales de la IX región de la …
C Arriagada
Retos 44, 485-495, 2022
4*2022
Estudio de casos y teoría fundamentada como desafío y oportunidad para la investigación educativa en la escuela
carlos Arriagada, Fuentes, Gerardo
Investigación educativa desde la escuela desafíos y propuestas 2, 168-205, 2021
42021
Regulación emocional y cultura en contextos escolares
GF Vilugrón, ES Vallejos, ER Mella, CA Hernández, FM Troncoso
European Journal of Education and Psychology 16 (2), 1-26, 2023
22023
Representaciones sociales de estudiantes y profesores de Educación Física sobrela educación intercultural en Chile
G Fuentes-Vilugron, C Zúñiga Guzman, C Arriagada Hernández
Revista Ciencias de la Actividad Física 24 (1), 0719-4013, 2023
2*2023
Estudio comparativo de la actividad física, sedentarismo y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin necesidades educativas especiales
NS Soler, CRA Hernández
PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud 20 (2), 1-18, 2022
22022
Características de los talleres extraescolares de los establecimientos educacionales de la Araucanía, Chile
NS Soler, AU Delgado, CRA Hernández
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 183-192, 2022
22022
Representaciones del profesorado de Educación General Básica de escuelas rurales multigrados de alta vulnerabilidad de La Araucanía (Chile) sobre las habilidades, actitudes y …
CRA Hernández
Universidad Autónoma de Madrid, 2016
2*2016
Association between Active Commuting and Lifestyle Parameters with Mental Health Problems in Chilean Children and Adolescent
F Caamaño-Navarrete, I Del-Cuerpo, C Arriagada-Hernández, C Alvarez, ...
Behavioral Sciences 14 (7), 554, 2024
12024
Perceptions of University Academics about the School Curriculum for Undergraduate Application, Chile
CRA Hernández, D Duclos-Bastías, P del Val Martín, GF Vilugrón
International Journal of Membrane Science and Technology 10 (2), 558-565, 2023
12023
Difficulties among Teachers’ Emotional Regulation: Analysis for the Development of Student Well-Being in Chilean Schools
G Fuentes-Vilugrón, E Sandoval-Obando, F Caamaño-Navarrete, ...
Behavioral Sciences 14 (9), 749, 2024
2024
Pedagogical Accompaniment as a Strategy for Teacher Professional Development: An Opportunity to Improve the Quality of Education
LJT Carlos Arriagada-Hernández, Natalie Venegas Perez, JP Garcia Perez ...
Pakistan Journal of Life and Social Sciences 22 (2), 1608-1620, 2024
2024
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