Desafios no diagnóstico de dupla excepcionalidade: um estudo de caso D Vilarinho-Rezende, D de Souza Fleith, EM Lima Soriano Alencar Revista de Psicología (PUCP) 34 (1), 61-84, 2016 | 31 | 2016 |
Relação entre tecnologias da informação e comunicação e criatividade: revisão da literatura D Vilarinho-Rezende, CN Borges, DS Fleith, MCRA Joly Psicologia: Ciência e Profissão 36 (4), 877-892, 2016 | 28 | 2016 |
Using social media affordances to support Ill-structured problem-solving skills: considering possibilities and challenges AA Koehler, DR Vilarinho-Pereira Educational technology research and development 71 (2), 199-235, 2023 | 24 | 2023 |
Understanding the use of social media to foster student creativity: A systematic literature review DR Vilarinho-Pereira, AA Koehler, D de Souza Fleith Creativity. Theories–Research-Applications 8 (1), 124-147, 2021 | 21 | 2021 |
O impacto da interdependência no trabalho sobre a efetividade de equipes K Puente-Palacios, RS Almeida, DV Rezende Organizações & Sociedade 18, 605-623, 2011 | 17 | 2011 |
Uso criativo das tecnologias da informação e comunicação na educação superior: Atuação de professores e percepção de estudantes DV Rezende | 15 | 2017 |
Creative use of information and communication technologies according to university professors and students DR Vilarinho-Pereira, DS Fleith Estudos de Psicologia (Campinas) 38, e190164, 2020 | 10 | 2020 |
Desenvolvendo habilidades sociais com jovens talentosos: Um programa e múltiplas experiências JF Chagas-Ferreira, D Vilarinho-Rezende, RM Prado, RR Lima Psicologia: Teoria e Pesquisa 35, e35310, 2019 | 7 | 2019 |
Contribuições da criatividade em diferentes áreas do conhecimento VR Ulbricht, T Vanzin, ARL da Silva, CR Batista, JF Chagas-Ferreira, ... Pimenta Cultural, 2013 | 7 | 2013 |
Voices from the Families: Strategies for and Challenges in Raising a Gifted Child D de Souza Fleith, D Vilarinho-Pereira, R Muniz Prado Journal for the Education of the Gifted 47 (2), 162-181, 2024 | 3 | 2024 |
Parents make a difference: Creating a parental intervention program in Brazil RM Prado, D de Souza Fleith, D Vilarinho-Rezende Parenting for High Potential 7 (4), 8-11, 2018 | 3 | 2018 |
Efeitos de contingências de variação e de repetição sobre o desempenho verbal e não verbal DV Rezende | 3 | 2012 |
Supporting and guiding families of gifted children: The role of a psychoeducational program D de Souza Fleith, R Muniz Prado, D Vilarinho-Pereira Gifted and Talented International 38 (1), 12-20, 2023 | 2 | 2023 |
Challenges in dual exceptionality’s diagnosis: a case study D Vilarinho-Rezende, DS Fleith, EML Soriano Alencar Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016 | 1 | 2016 |
The impact of interdependence at work on the effectivity of teamwork K Puente-Palacios, RS Almeida, DV Rezende Organizações & Sociedade 18, 605-623, 2011 | 1 | 2011 |
Investigating Preservice Teachers’ Educational Technology Skills: A Problem-Solving Process DR Vilarinho-Pereira, AA Koehler, Y Long TechTrends 68 (2), 223-242, 2024 | | 2024 |
Technology Integration in Higher Education According to Brazilian Professors D Vilarinho-Pereiraa, D de Souza Fleithb | | 2022 |
Dr. Marcy Driscoll: a Leader and an Inspiration DR Vilarinho-Pereira TechTrends 65 (2), 137-138, 2021 | | 2021 |
Uso criativo das tecnologias da informação e comunicação segundo professores e estudantes universitários DR VILARINHO-PEREIRA, DS FLEITH Estudos de Psicologia (Campinas) 38, e190164, 2020 | | 2020 |
Working with the Community: Reflections from an Instructional Design Service-Learning Project DR Vilarinho-Pereira, S Ramoutar, EJ Justus Purdue Journal of Service-Learning and International Engagement 7 (1), 6, 2020 | | 2020 |