The Clifford torus as a self-shrinker for the Lagrangian mean curvature flow I Castro, AM Lerma International Mathematics Research Notices 2014 (6), 1515-1527, 2014 | 36 | 2014 |
Hamiltonian stationary self-similar solutions for Lagrangian mean curvature flow in the complex Euclidean plane I Castro, A Lerma Proceedings of the American Mathematical Society 138 (5), 1821-1832, 2010 | 31 | 2010 |
Compact stable surfaces with constant mean curvature in Killing submersions AM Lerma, JM Manzano Annali di Matematica Pura ed Applicata (1923-) 196, 1345-1364, 2017 | 18 | 2017 |
Translating solitons for Lagrangian mean curvature flow in complex Euclidean plane I Castro, AM Lerma International Journal of Mathematics 23 (10), 1250101, 2012 | 15 | 2012 |
Lagrangian homothetic solitons for the inverse mean curvature flow I Castro, AM Lerma Results in Mathematics 71, 1109-1125, 2017 | 13 | 2017 |
Evolution by mean curvature flow of Lagrangian spherical surfaces in complex Euclidean plane I Castro, AM Lerma, V Miquel Journal of Mathematical Analysis and Applications 462 (1), 637-647, 2018 | 6 | 2018 |
Los conocimientos lógicos en la formación matemático-didáctica de maestros AM Lerma, B Barquero, FJ García, M Hidalgo-Herrero, A Ruiz-Olarría, ... Investigación en Educación Matemática XXIV, 385-392, 2021 | 5 | 2021 |
Homothetic solitons for the inverse mean curvature flow I Castro, AM Lerma arXiv preprint arXiv:1511.03826, 2015 | 4 | 2015 |
Experiencia docente: la construcción de la magnitud longitud A Lerma Universidad de Jaén. España: Sociedad Andaluza de Educación Matemática …, 2016 | 3 | 2016 |
On the Problem Between Devices and Infrastructures in Teacher Education Within the Paradigm of Questioning the World FJ García, EM Lendínez, AM Lerma Advances in the Anthropological Theory of the Didactic, 103-112, 2022 | 2 | 2022 |
Propuesta de un proceso de estudio de clases para la formación inicial del profesorado de Educación Infantil desde el paradigma del cuestionamiento del mundo Proposal of a … EM Lendínez, FJ García, AM Lerma Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2020 | 2 | 2020 |
El estudio de clases en la formación inicial del profesorado de educación infantil: combinando teoría y práctica profesional EML Muñoz, JF García-Camacho, AM Lerma Investigación en Educación Matemática XXII, 280-289, 2018 | 2 | 2018 |
A new construction of Lagrangians in the complex Euclidean plane in terms of planar curves I Castro, AM Lerma Journal of Geometry and Physics 75, 162-172, 2014 | 2 | 2014 |
Mechanisms and evidence of prospective teachers’ learning through enquiry-oriented practices: the case of a lesson study intervention FJ García, EM Lendínez, AM Lerma, AM Abril ZDM–Mathematics Education, 1-14, 2024 | | 2024 |
Analysis of an SRP-TE on Logical Knowledge in the Initial Mathematical-Didactic Training of Teachers AM Lerma, B Barquero, FJ García, M Hidalgo-Herrero, A Ruiz-Olarría, ... International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic, 489-500, 2022 | | 2022 |
Desarrollo de la autoeficacia percibida a través del estudio de clases en formación inicial de docentes de educación infantil EM Lendínez, FJ García, AM Lerma, AM Abril Investigación en Educación Matemática XXV, 355-362, 2022 | | 2022 |
A proposal for the mathematical-didactic training of teachers about logical knowledge AM Lerma, B Barquero, FJ García, M Hidalgo, A Ruiz, T Sierra PME, 2022 | | 2022 |
La enseñanza del número en la escuela infantil:: Un estudio exploratorio del logos de los estudiantes del grado de educación infantil EML Muñoz, FJ García, AM Lerma Investigación en Educación Matemática XXI, 537, 2017 | | 2017 |
TRANSLATING SOLITONS FOR LAGRANGIAN MEAN CURVATURE FLOW IN COMPLEX EUCLIDEAN PLANE IC López, AM Lerma International Journal of Mathematics 23 (10), 3-4, 2012 | | 2012 |
LA ENSEÑANZA DEL NÚMERO EN LA ESCUELA INFANTIL: UN ESTUDIO EXPLORATORIO DEL LOGOS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL E Lendínez, FJ García, AM Lerma | | |