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Jaddy Brigitte Nielsen Nino
Jaddy Brigitte Nielsen Nino
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La gamificación y el fortalecimiento de la habilidad oral en inglés a niños de primera infancia
CM Vergara-Pareja, JB Nielsen-Niño, JA Niño-Vega
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación 11 (3), 569-578, 2021
472021
Actividades didácticas de motivación en el aula para la enseñanza del inglés como lengua extranjera de los estudiantes de grado undécimo del Colegio Champagnat de Bogotá …
JB Nielsen Nino
Universidad de La Salle, Colombia, 2010
92010
Foreign students and their learning Spanish process: first hint of translanguaging
JBN Nino
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 62, 53-73, 2018
82018
Una revisión de las estrategias que se usan para la enseñanza de las lenguas en programas de licenciatura
JBN Nino
Entramados: educación y sociedad 1 (1), 293-311, 2014
72014
LOS ESTUDIANTES EXTRANJEROS Y SU PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN COLOMBIA: PRIMEROS INDICIOS DEL TRANSLANGUAJEO
JBN Niño
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 62, 53-73, 2018
32018
Psicomotricidad fina y gruesa en primera infancia antes y durante el COVID-19
JBN Nino, CHD Avellaneda, LCS Sarmiento
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa 3 (2), 91-122, 2023
22023
El juego en la Infancia
IM Gallardo Fernández
22014
Gamification and strengthening oral skills in English for childhood
CM Vergara-Pareja, JB Nielsen-Niño, JA Niño-Vega
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación 11 (3), 569-578, 2021
12021
Simulacro de las pruebas internacionales: una mirada desde los estándares de lengua
N Nino, J Brigitte
Sophia 13 (1), 55-63, 2017
12017
Una revisión de las estrategias que se usan para la enseñanza de las lenguas en programas de licenciatura Learning and Teaching Strategies to Foster the Speaking Skill in a …
JBN Nino
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 293, 2014
12014
La brecha entre el sistema educativo y la legislación colombiana
JBN Nino
Revista Perspectivas Educativas 7, 2014
12014
Focusing on the Learner During COVID-19
JB Nielsen
Surviving the Pandemic 1, 1-197, 2023
2023
El juego y la lúdica en el aprendizaje activo de los niños y niñas entre los 3 y 6 años del Gimnasio Bilingüe–Funifelt.
DC Gerena Gerena
Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018
2018
¿Deberíamos revaluar el “horario de clase”?
JBN Nino
Revista Edu.co 28 (ISSN: 2145-7328), 2017
2017
Universities More than Knowledge: Foster the Quality in Research Processes
JBN Niño
International Journal of Information and Education Technology 7 (3), 168, 2017
2017
standards Simulação internacionais: um olhar a partir dos padrões da língua
N Nino, J Brigitte
Sophia 13 (1), 55-63, 2017
2017
SOFIA-SOPHIA
JBN Nino
Sophia 13 (1), 56, 2017
2017
Simulation of international tests: a look from the language standards
JB Nielsen Nino
SOPHIA-EDUCACION 13 (1), 55-63, 2017
2017
Historic centers in Springfield, Missouri as socio-cultural factors for learning English as a second language
V Medina Hernández
Universidad La Gran Colombia, 2016
2016
Fostering the communicative competence through courses at missouri state university
ED Garzon Galeano
Universidad La Gran Colombia, 2016
2016
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