| Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Perawat Tentang Perawatan Paliatif R Ilham, S Mohammad, MNS Yusuf Jambura Nursing Journal 1 (2), 96-102, 2019 | 21 | 2019 |
| Tingkat Stres Siswa Pada Sekolah yang Menerapkan Sistem Full Day School YM Soeli, MNS Yusuf, DDK Lakoro Jambura Nursing Journal 3 (1), 1-11, 2021 | 12 | 2021 |
| Edukasi Anemia bagi Remaja Putri sebagai upaya Pencegahan Dini Stunting N Rasdianah, MNS Yusuf, PA Tandiabang Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi: Pharmacare Society 2 (2), 97-102, 2023 | 10 | 2023 |
| Hubungan tingkat stres dengan prokrastinasi pada mahasiswa Keperawatan UNG dalam penyusunan skripsi YM Soeli, MS Yusuf, P Ayuba Jambura Nursing Journal 4 (2), 121-134, 2022 | 8 | 2022 |
| Effect of Simvastatin on Eosinophilic Inflammation of Bladder Tissue in Interstitial Cystitis Rat Model MNS Yusuf, ADI Hasanuddin, ZK Yusuf, T Tuna, N Ibrahim, MT Posumah, ... Jurnal Kedokteran Brawijaya, 76-81, 2022 | 2 | 2022 |
| The Influence of Modified Anatomical Jendral Playing Cards in Improving Medical Student Learning Outcomes R Mokodoto, MNS Yusuf, S Daud, NR Paramata, C Wahjudi Jambura Medical and Health Science Journal 3 (1), 28-37, 2024 | | 2024 |
| Edukasi Tepat Sasaran sebagai upaya percepatan penurunan insidensi stunting di Desa Meranti, Bone Bolango MNS Yusuf, PA Tandiabang, N Rasdianah Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi: Pharmacare Society 2 (1), 22-28, 2023 | | 2023 |
| Simvastatin Toxicity Induces Alteration of Bladder Thickness in Interstitial Cystitis Rat Model ZK Yusuf, ADI Hasanuddin, MNS Yusuf, MT Posumah, N Ibrahim, ... Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology 16 (3), 388-392, 2022 | | 2022 |
| Hubungan Prokrastinasi Akademik Terhadap Ketidakjujuran Akademik di Program Studi Keperawatan MNURS YUSUF Universitas Gadjah Mada, 2017 | | 2017 |
| Comparison of Histology Practicum Exam Results Based on the Learning Style of Medical Students KZ Sumargo, ADI Hasanuddin, MNS Yusuf, AZ Pateda, PAE Lestari Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical …, 0 | | |
