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| El dominio de competencias transversales en Educación Superior en diferentes contextos formativos PM Clares, NG Morga Educação e Pesquisa 45, e188436, 2019 | 98 | 2019 |
| ¿ Qué necesita el alumnado de la tutoría universitaria? Validación de un instrumento de medida a través de un análisis multivariante PM Clares, FJP Cusó, NG Morga Educación XX1 22 (1), 189-213, 2019 | 58 | 2019 |
| La Tutoría universitaria vista por sus alumnos: Propuestas de mejora P Martínez Clares, J Pérez Cusó, N González Morga, C González Lorente, ... Revista de la educación superior 49 (195), 55-72, 2020 | 49 | 2020 |
| Enseñar a transitar desde la Educación Primaria: el proyecto profesional y vital CG Lorente, NG Morga Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 18 (2 …, 2015 | 45 | 2015 |
| Desarrollo de competencias transversales en la Universidad de Murcia: fortalezas, debilidades y propuestas de mejora N González Morga, J Pérez Cusó, M Martínez Juárez Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 12 (2), 88-113, 2018 | 40 | 2018 |
| Tutoría en la Universidad: un estudio de caso en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia FJP Cusó, CG Lorente, NG Morga, MM Juárez Educatio siglo XXI 35 (2 Jul-Oct), 91-110, 2017 | 29 | 2017 |
| Teaching methodologies at university and their relationship with the development of transversal competences/Metodologías de enseñanza en la universidad y su relación con el … P Martínez-Clares, N González-Morga Culture and Education 30 (2), 233-275, 2018 | 21 | 2018 |
| Satisfacción vocacional con la elección del ciclo de Formación Profesional MS Martín, MM Juárez, CG Lorente, JP Cusó, NG Morga, PM Clares Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 036-040, 2017 | 19 | 2017 |
| Relevancia de las competencias transversales en el desarrollo profesional del graduado. Percepción del estudiante NG Morga, PM Clares Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 24 (2), 388-413, 2020 | 16 | 2020 |
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| Percepción de competencias y plan de mejora para la consolidación de los títulos de grado en educación: la mirada de los estudiantes P Martínez Clares, N González Morga, C González Lorente Estudios Pedagógicos (Valdivia) 42 (3), 277-292, 2016 | 13 | 2016 |
| Aproximación al perfil formativo del orientador profesional en la blogosfera MM Juárez, NG Morga, JP Cusó Revista de Investigación Educativa 36 (1), 39-56, 2018 | 9 | 2018 |
| Un estudio de competencias transversales en la Universidad de Murcia N González Morga Proyecto de investigación:, 2017 | 9 | 2017 |
| Manual de orientación y acción tutorial P Martínez Clares, M Martínez Juárez, FJ Pérez Cusó, N González Morga, ... Murcia: Diego Marín Librero Editor, 2016 | 7 | 2016 |
| Uso y consumo de medios digitales del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en segundo ciclo de educación secundaria JL Martínez, JB Pagán, NG Morga, SA García Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y …, 2012 | 7 | 2012 |
| Metodologías de enseñanza en la universidad y su relación con el desarrollo de competencias transversales PM Clares, NG Morga Culture and Education, Cultura y Educación 30 (2), 233-275, 2018 | 6 | 2018 |
| Análisis multivariable de las competencias transversales en la universidad desde la visión del estudiante PM Clares, NG Morga Bordón: Revista de pedagogía 71 (4), 65-85, 2019 | 5 | 2019 |
| University Tutoring seen by its students: Proposals for improvement P Martínez Clares, J Pérez Cusó, N González Morga, C González Lorente, ... Revista de la educación superior 49 (195), 55-72, 2020 | 4 | 2020 |
| What do students need from university tutoring? Validation of a measurement instrument through a multivariate analysis P Martinez Clares, FJ Perez Cuso, N Gonzalez Morga EDUCACION XX1 22 (1), 189-213, 2019 | 4 | 2019 |
Pilar Martínez-ClaresProfesora Universidad. Universidad de Murcia在 um.es 的电子邮件经过验证
