关注
Yeni Widiyawati
Yeni Widiyawati
Universitas Ivet
在 ivet.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Pengembangan game edukasi science adventure untuk meningkatkan keterampilanpemecahan masalah siswa
DS Winarni, J Naimah, Y Widiyawati
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education …, 2019
1072019
Pengembangan Instrumen Tes Literasi Sains Berbasis Pisa Pada Aspek Menjelaskan Fenomena Ilmiah Untuk Siswa Kelas Vii
D Septiani, Y Widiyawati, I Nurwahidah
Science Education and Application Journal 1 (2), 46, 2019
292019
Pengembangan instrumen integrated science test tipe pilihan ganda beralasan untuk mengukur HOTS peserta didik
Y Widiyawati, I Nurwahidah, DS Sari
saintifika 21 (2), 1-14, 2019
272019
Global warming & climate change: Integration of socio-scientific issues to enhance scientific literacy
Y Widiyawati
Journal of Physics: Conference Series 1511 (1), 012071, 2020
232020
Pengembangan LKPD berbasis nature of science untuk meningkatkan keterampilan proses sains
P Wulandari, Y Widiyawati, DS Sari
saintifika 21 (2), 23-34, 2019
192019
Pemanfaatan Media Pembelajaran Ipa Bagi Peserta Didik Dengan Visual Impairment Di Slb
Y Widiyawati
JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran) 1 (1), 9-23, 2017
192017
Designing an Innovative Assessment of HOTS in the Science Learning for the 21st Century
IZ Ichsan, R Hasanah, RH Ristanto, R Rusdi, MB Cahapay, Y Widiyawati, ...
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA 6 (2), 211-224, 2020
162020
The development of e-worksheet based on project to promote student’s creative thinking and digital literacy skills
DS Sari, Y Widiyawati, I Nurwahidah, M Masykuri, CW Budiyanto
7th International Conference on Research, Implementation, and Education of …, 2021
142021
Elclivs berbasis inquiry untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa tuna netra pada materi rangkaian listrik
Y Widiyawati, I Nurwahidah
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 4 (2), 212-223, 2018
112018
Development of science test to measure HOTS and digital literacy of junior high school students on the topic of city noise
I Nurwahidah, Y Widiyawati, DS Sari, M Masykuri, CW Budiyanto
Edusains 12 (2), 203-213, 2020
102020
The 21 st century science learning: HOTS and digital literacy among junior high school students in Semarang, Indonesia
Y Widiyawati, I Nurwahidah, DS Sari, M Masykuri, CW Budiyanto
Journal of Physics: Conference Series 1842 (1), 012081, 2021
92021
Pengembangan instrumen integrated science test untuk mengukur kemampuan berpikir kritis peserta didik SMP
DS Sari, Y Widiyawati, I Nurwahidah
Seminar Nasional Sains & Entrepreneurship 1 (1), 2019
92019
Pengembangan LKPD berbasis nature of science untuk meningkatkan keterampilan proses sains. Saintifika, 21 (2), 23–34
P Wulandari, Y Widiyawati, DS Sari
92019
STEM-Project based learning integration on bioacoustics worksheet to enhance critical thinking skills
Y Widiyawati, I Nurwahidah, DS Sari, M Masykuri, CW Budiyanto
Proceedings of the 4th International Conference on Learning Innovation and …, 2020
82020
Correlation Between Pre-Service Science Teacher Laboratory Self-Efficacy And Science Process Skills In Laboratory Activities
Y Widiyawati, DS Sari
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA 9 (3), 2019
72019
LOTS dan HOTS tentang tanaman obat: Pembelajaran sains dan lingkungan saat new normal COVID-19
IZ Ichsan, DV Sigit, RH Ristanto, IA Luthfi, DR Muharomah, M Efendi, ...
Edubiotik 5 (02), 91-102, 2020
62020
Pengembangan instrumen integrated science test tipe pilihan ganda beralasan untuk mengukur HOTS peserta didik. Saintifika, 21 (2), 1–14
Y Widiyawati, I Nurwahidah, DS Sari
62019
Pengembangan integrated science assesment berbasis PISA untuk peserta didik kelas VII SMP
I Nurwahidah, Y Widiyawati, DS Sari
JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG 7 (2), 147-156, 2019
42019
Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Creative problem Solving (CPS) untuk Meningkatkan Scientific Literacy dan Meta Knowledge Peserta Didik SMP
Y Widiyawati
PPs UNY, Yogyakarta, 2015
42015
Ethno-STEM: Design of a Cross-Major Course with Javanese Gamelan-Themed
Y Widiyawati, I Nurwahidah, A Wahyuni
EDUSAINS 14 (2), 94-110, 2022
32022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20