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Marcelo Carbone Carneiro
Marcelo Carbone Carneiro
Professor de Filosofia, Universidade Estadual Paulista
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O conhecimento biológico nos documentos curriculares nacionais do ensino médio: uma análise histórico-filosófica a partir dos estatutos da biologia
AF Nascimento Júnior, DC Souza, MC Carneiro
332011
A concepção de ciência de Popper e o ensino de ciências
CA Rufatto, MC Carneiro
Ciência & Educação (Bauru) 15, 269-289, 2009
282009
Considerações sobre a idéia de tempo em Sto. Agostinho, Hume e Kant
MC Carneiro
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 8, 221-232, 2004
192004
Uma descrição semiótica da metáfora no ensino de biologia: asserções sobre a célula animal
MD Trevisan, MC Carneiro
152010
A intermediação da noção de probabilidade na construção de conceitos relacionados à cinética química
MM Cirino, AR Souza, O Santin Filho, MC Carneiro
Ciência & Educação 15 (01), 189-219, 2009
92009
Filosofia francesa contemporânea
MC CARNEIRO, HS GENTIL
São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009
82009
Da idéia de epistemologia
MC CARNEIRO
SIMPÓSIO EM FILOSOFIA E CIÊNCIA 5, 2003
62003
O episódio histórico das teorias do flogisto e calórico: criando interfaces entre a História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Química na busca pela humanização do trabalho …
L do Prado, MC Carneiro
História da Ciência e Ensino: construindo interfaces 18, 153-180, 2018
52018
Arte, História e Ciência no Ensino do Conceito de Classificação Botânica
PA de Oliveira Temoteo, MC Carneiro, AFN Junior
Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista 16 (5), 2020
32020
Como pedagogos atuantes ensinam ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental
AFVS LEITE, MC CARNEIRO
GEOGRAFIA: Ambiente, Educação e Sociedades 1 (1), 158-172, 2018
32018
A epistemologia genética de Piaget: algumas considerações
MC Carneiro
Introdução à Didática da Biologia. São Paulo, Editora Escrituras, 173-186, 2009
32009
O tempo, segundo a epistemologia genética de Piaget
MC Carneiro
IV Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2003
32003
O cenário de pesquisas sobre Filosofia da Tecnologia no Ensino de Ciências por meio do estado da arte
GR da Silva, MC Carneiro
Revista Educar Mais 7, 190-201, 2023
22023
O papel da experimentação na história do ensino de Física no Brasil
FP Faria, MC Carneiro
Debates em Educação 12 (26), 36-51, 2020
22020
A escolha da carreira docente segundo os licenciandos em Ciências Biológicas
JC Zaneti, EM Zanata, MC Carneiro
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 89-99, 2011
22011
Uma análise de Galileu presente nos livros didáticos do ensino médio: o conceito de movimento
MFB Gução¹, MC Carneiro, S Luiz, B Boss
22011
Ensino de ciências e matemática, V: história e filosofia da ciência
AMA Caldeira, FR Brando, C Bertolli Filho, ACB Talamoni, ...
Coleção PROPG Digital (UNESP), 2011
22011
Considerations on the idea of time in St. Augustine, Hume and Kant
MC Carneiro
Interface-Comunicação, Saúde, Educação 8, 221-232, 2004
22004
Popper's conception of science and the teaching of sciences
CA Rufatto, MC Carneiro
Ciência & Educação (Bauru) 15, 269-289, 2009
12009
The mediation of the notion of probability in the development of the chemical kinetics concepts in the High School
MM Cirino, AR Souza, O Santin Filho, MC Carneiro
Ciência & Educação (Bauru) 15, 189-219, 2009
12009
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文章 1–20