Holistic or traditional conceptions of heritage among early-childhood and primary trainee teachers JR Moreno-Vera, S Ponsoda-López de Atalaya, JA López-Fernández, ... Sustainability 12 (21), 8921, 2020 | 52 | 2020 |
By Toutatis! Trainee teachers’ motivation when using comics to learn history JR Moreno-Vera, SPL de Atalaya, R Blanes-Mora Frontiers in psychology 12, 2021 | 41 | 2021 |
La percepción del alumnado sobre la didáctica del patrimonio en la enseñanza de la Historia JR Moreno Vera, S Ponsoda López de Atalaya Octaedro, 2018 | 29 | 2018 |
La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de educación infantil JR Moreno Vera, JA López Fernández, S Ponsoda López de Atalaya Universidad de Granada, 2022 | 25 | 2022 |
Towards an Insertion of Technologies: The Need to Train in Digital Teaching Competence IM Gómez-Trigueros, SPL de Atalaya, RD Ros International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences 10 (3), 64-87, 2021 | 14 | 2021 |
Análisis de género del material didáctico de asignaturas de la Facultad de Educación en la Universidad de Alicante R Diez Ros, IM Gómez Trigueros, JR Moreno Vera, ... Octaedro, 2017 | 12 | 2017 |
Competencias clave y patrimonio en educación primaria. Un análisis de la concepción del profesorado en formación JR Moreno Vera, S Ponsoda López de Atalaya Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2021 | 8 | 2021 |
Competencias clave y patrimonio en educación primaria. Un análisis de la concepción del profesorado en formación. J Ramón MORENO-VERA, S PONSODA-LÓPEZ DE ATALAYA Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 35 (3), 2021 | 8 | 2021 |
Competencias clave y patrimonio en educación primaria: un análisis de la concepción del profesorado en formación JRM Vera, SPL de Atalaya Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la …, 2021 | 8* | 2021 |
La fotografía como fuente histórica en el aula. Análisis de una metodología para la enseñanza de la Historia en la Educación Superior S Ponsoda López de Atalaya, R Blanes Mora Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències …, 2020 | 8 | 2020 |
Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula S Ponsoda López de Atalaya, JR Moreno Vera, AI Ponce Gea Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, 2023 | 6 | 2023 |
Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica R Diez Ros, A Domínguez García, JR Moreno Vera, IM Gómez Trigueros, ... Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019 | 6 | 2019 |
Violencia nobiliaria en el sur del Reino de Valencia a finales de la Edad Media S Ponsoda López de Atalaya, JL Soler Milla Universidad de Alicante. Departamento de Historia Medieval, Historia Moderna …, 2011 | 5 | 2011 |
Rentas y derechos señoriales de los Cárdenas en sus dominios valencianos del Vinalopó (Elche, Crevillente y Aspe) SPL de Atalaya Medievalismo, 225-249, 2011 | 4 | 2011 |
El patrimonio cultural inmaterial en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria S Ponsoda López de Atalaya, H Pinto, JR Moreno Vera, AI Ponce Gea Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències …, 2023 | 3 | 2023 |
Noblesa i poder polític al sud del regne de València. Segle XV (1458-1516) S Ponsoda López de Atalaya Universidad de Alicante, 2014 | 3 | 2014 |
Movilidad y permanencia en la titularidad de los dominios señoriales de la Gobernación de Orihuela a finales de la Edad Media SPL de Atalaya Miscelánea Medieval Murciana, 45-53, 2010 | 3 | 2010 |
La villa de Orihuela durante la guerra contra Castilla (1429-1430) S Ponsoda López de Atalaya VI Jornadas Luso-Espanholas de Estudos Medievais. A guerra ea sociedade na …, 2009 | 2 | 2009 |
Análisis de la percepción sobre el uso del cómic como recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia por parte del futuro profesorado de Educación Primaria R Blanes Mora, S Ponsoda López de Atalaya, B Ortuño Martínez Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2021 | 1 | 2021 |
Visibilizando desigualdades de género en el nomenclàtor callejero urbano: una práctica de aula desde la Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad de Alicante RD Ros, AD García, IMG Trigueros, SPL de Atalaya Estudios de Género en tiempos de amenaza, 1044-1060, 2021 | 1 | 2021 |