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Roger de Abreu Silva
Roger de Abreu Silva
Universidade La Salle
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Enfoque Ontossemiótico da Cognição e Instrução Matemática: um estudo metanalítico das teses produzidas no Brasil
A Breda, G Bolondi, R de Abreu Silva
Revemop 3, 2021
162021
Monitoria um dispositivo de ensino e aprendizagem como uso das TICs em um laboratório de informática
E Rodrigues, R de Abreu Silva
Revista Novas Tecnologias na Educação 11 (1), 2013
22013
Práticas de Ensino e o desenvolvimento profissional do futuro professor de matemática: Que saberes? Que práticas?
SEL Bello, R de Abreu Silva
Anais do IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária-Aprendizagem no …, 2006
12006
Enfoque Ontosemiotico de la Cognición y la Instrucción Matemática: formación continua en producciones de maestría y doctorado en Brasil (2016-2020)
R de Abreu Silva, VL Felicetti, L Backes, A Breda
PARADIGMA, 269-292, 2023
2023
REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTIC A DOCENTE EXPERIENCIA S EN EL CONTEXTO DE LA ASIGNATURA ACCIÓN DOCENTE Y MATEMÁTICAS
RDEA SILVA, VL FELICETTI, A PINEDA
Caminhos da Educação Matemática em Revista (Online) 12 (2), 165-179, 2022
2022
Repercussões de um Projeto de Monitoria em um Laboratório de Informática para a Formação dos Monitores
R de Abreu Silva, RM Gessinger
Revista Novas Tecnologias na Educação 11 (3), 2013
2013
RELATO SOBRE AS REPERCUSSÕES DE UM PROJETO DE MONITORIA EM UM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SAPUCAIA DO SUL
R de Abreu Silva
Revista Novas Tecnologias na Educação 11 (1), 2013
2013
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: DISCUSSÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA.
SEL Bello, R de Abreu Silva
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文章 1–8