| Türkiye’de çokkültürlü eğitim ve çokkültürlü eğitimde öğretmen yeterlilikleri İ Polat, E KILIÇ Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (1), 352-372, 2013 | 308* | 2013 |
| 2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı İlkokul Öğretim Programları Üzerine Bir Değerlendirme H Dedeoğlu, İ Polat Yaşadıkça Eğitim 35 (1), 207-220, 2021 | 17 | 2021 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Hazırladığı Metin Altı Sorularının İncelenmesi İ Polat, H Dedeoğlu Ana Dili Eğitimi Dergisi 8 (4), 1468 - 1482, 2020 | 12 | 2020 |
| Development of a refugee education competency framework: Turkish context with Syrian refugee students S Çelik, D Saka, İ Polat, C Kesik, M Ayaz International Journal of Inclusive Education, 1-27, 2023 | 5 | 2023 |
| Parents' views on initial literacy teaching in the distance education process İ Polat, C Kesik Cukurova University Faculty of Education Journal 51 (1), 443-472, 2022 | 4 | 2022 |
| Özel yetenekli öğrencilerin sınıf ortamındaki davranışlarına yönelik öğretmenlerin görüşleri A Sağlam, İ Polat Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 473-494, 2020 | 4 | 2020 |
| The Effect of Poetry Reading Studies Based on Reading Strategies on Reading Fluent Skills C Kesik, İ Polat | 3 | 2023 |
| The Effect of Writing about Immediate Environment and Experiences on Narrative and Informative Text Writing Skills İ Polat, H Dedeoğlu Reading & Writing Quarterly, 2023 | 2 | 2023 |
| Yetişkinlerin Anılarında İlkokul Öğretmenleri: Öğretmen-Öğrenci İlişkisi İ Polat Ege 7th International Conference On Social Sciences. December 24- 25, 2022 …, 2022 | 1* | 2022 |
| Investigation of Turkish Written Exam Questions Prepared for 4th Graders in terms of the Learning Outcomes in the Turkish Lesson Curriculum: eğitimhane. com Case İ POLAT Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 8 (1), 46-58, 2022 | 1 | 2022 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Yazılı Anlatımı Değerlendirme Ölçütleri İ Polat, H Dedeoğlu OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 18 (Eğitim Bilimleri Özel …, 2021 | 1 | 2021 |
| AN ANALYSIS OF THE EFFECT OF USING COLLABORATIVE STORY MAPS ON STORY WRITING SKILLS İ Polat, H Dedeoğlu International Online Journal of Primary Education 13 (2), 150-161, 2024 | | 2024 |
| Tekrarlı Şiir Okumanın İlkokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Becerilerine Etkisi İ Polat Ana Dili Eğitimi Dergisi 12 (2), 376-393, 2024 | | 2024 |
| İlkokul Öğrencileriyle Hikâye Kitabı Hazırlamanın Hikâye Edici Metin Yazma Becerisine Etkisi İ Polat Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (4), 1378 - 1392, 2023 | | 2023 |
| An Analysis of Handwriting Legibility of First Grade Students by School Starting Age İ Polat, C Kesik International Journal of Progressive Education 19 (5), 199-206, 2023 | | 2023 |
| Education-themed TED talks from the perspective of critical pedagogy İ Polat, A Sağlam, S Çelik Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies, 2023 | | 2023 |
| Yerel Çevreye ve Deneyimlere Dayalı Yazma Becerisi Geliştirme Programının Hazırlanması ve Uygulanması İ Polat Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2022 | | 2022 |
| 4. Sınıf Okuma Becerileri Kitabı Metin ve Sorularının İncelenmesi İ Polat Ege 7th International Conference On Social Sciences. December 24- 25, 2022 …, 2022 | | 2022 |
| Türkçe Dersi İlkokul Yardımcı Kaynak Kitaplarının Program Kazanımlarına Göre İncelenmesi İ Polat Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi (IJOTEM) 5 (2), 56-69, 2022 | | 2022 |
| İlkokul düzeyindeki okuduğunu anlama metinlerinin okunabilirlik açısından incelenmesi: Eğitimhane.com örneği İ Polat 19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2021), 2021 | | 2021 |
Eylem KılıçYuzuncu Yil University在 yyu.edu.tr 的电子邮件经过验证
