| Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi H Özder, G Konedralı, CP Zeki Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi 2 (2), 253-275, 2010 | 280 | 2010 |
| Self-efficacy beliefs of novice teachers and their performance in the classroom H Ozder Australian Journal of Teacher Education (Online) 36 (5), 1-15, 2011 | 182 | 2011 |
| Tam öğrenmeye dayalı işbirlikli öğrenme modelinin etkililiği H Özder Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (19), 2000 | 75 | 2000 |
| Generalizability Theory Research on Developing a Scoring Rubric to Assess Primary School Students' Problem Posing Skills O Cankoy, H Özder EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education 13 (6 …, 2017 | 40 | 2017 |
| The influence of visual representations and context on mathematical word problem solving O Cankoy, H Özder Pamukkale University Journal of Education 2 (30), 91-100, 2011 | 36 | 2011 |
| Đlköğretim Öğrencilerinin Türkçe Đle Diğer Ders Başarıları Arasındaki Đlişki A GÜNEYLĐ, H ÖZDER, G KONEDRALI, N ARSAN Mediterranean Journal of Educational Research, 60-72, 2010 | 28 | 2010 |
| İlkokul beşinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin değerlendirilmesi H ÖZDER, G KONEDRALI, H DOĞAN International Journal of Curriculum and Instructional Studies 2 (4), 2014 | 25 | 2014 |
| Okul öncesi ve sınıf öğretmeni adaylarının kaynaştırma eğitimine ilişkin tutumlarının incelenmesi: Atatürk öğretmen akademisi-KKTC Örneği H İnceler, H Özder İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 719-739, 2020 | 16 | 2020 |
| KKTC ilkokul öğretmenlerine uygulanan ödül-ceza politikalarının değerlendirilmesi H Özder, M Seyhani, G Konedralı Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 57 (57), 109-131, 2009 | 16 | 2009 |
| Öğretmen adaylarının seçiminde uygulanan mülakat sınavının geçerlik ve güvenirliği: KKTC örneği H Özder Eğitim ve Bilim 37 (166), 2012 | 13 | 2012 |
| Examining the attitudes towards the teaching profession and academic achievements of prospective teachers H Özder, G Konedralı, CP Zeki Educational Administration: Theory and Practice 16 (2), 253-275, 2010 | 13 | 2010 |
| Yazılı anlatım becerisinin geliştirilmesinde" Sözlü anlatım destekli ön çalışma" yönteminin etkililiği G Konedralı, H Özder Doğu Akdeniz Üniversitesi 1, 377-391, 2007 | 13 | 2007 |
| An evaluation of the practicum course of pre-school teacher education program in North Cyprus H Özder, S Işıktaş, G İskifoğlu, F Erdoğan Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (2), 2014 | 12 | 2014 |
| ÖĞRETİM ELEMANLARININ AKADEMİK ETİK KURALLARDAN HABERDAR OLMA VE ONAYLAMA DERECELERİ H ÖZDER, S IŞIKTAŞ, F ERDOĞAN International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education …, 2014 | 10 | 2014 |
| OKULÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İŞSİZLİK KAYGILARINA İLİŞKİN BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. H Özder, M Birinci, P Zaifoğlu, S Işiktaş Iş, Güç: The Journal of Industrial Relations & Human Resources 20 (2), 2018 | 9 | 2018 |
| Tam Öğrenmeye Dayalı İşbirlikli Öğrenme Modelinin Etkililiği (Yayınlanmamış Doktora tezi) H Özder Ankara: Hacettepe Ün. Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1996 | 6 | 1996 |
| Special education preservice teachers’ mathematics teaching self-efficacy beliefs A Takır, H Özder Educational Studies, 2022 | 5 | 2022 |
| Examining Computer Self-Efficacy Beliefs of Teacher Candidates: Turkish Republic of Northern Cyprus Case H ÖZDER, G KONEDRALI, P SABANCIGİL Inonu University Journal of Faculty Education 11 (1), 41-59, 2010 | 5 | 2010 |
| Öğretmen adaylarının bilgisayar öz yeterlik algılarının incelenmesi: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Örneği H Özder, G Konedralı, P Sabancıgil İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 2010 | 5 | 2010 |
| Students’ academic performance and perceptions towards online learning during the COVID-19 pandemic at a large public university in Northern Cyprus S Asgharzadehbonab, A Akkeleş, H Ozder Sustainability 14 (24), 16399, 2022 | 4 | 2022 |
Canan ZekiDoğu Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Doçent在 emu.edu.tr 的电子邮件经过验证
