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Monica Folena
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Concepções de Educação Ambiental de professores de biologia em formação nas universidades públicas federais do Recife
MLF Araújo, TL França
Educar em Revista, 237-252, 2013
272013
A importância das aulas práticas de biologia no ensino médio
ULR CARVALHO, DD Pereira, E Macedo, K SILVA, M Cibeli, M Folena
X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão-JEPEX, UFRPE: Recife, 2010
192010
Political discourses as a resource for climate change education: Promoting critical thinking by closing the gap between science education and political education
MA Mejía-Cáceres, M Rieckmann, ML Folena Araújo
Sustainability 15 (8), 6672, 2023
82023
PROFESSORES DE BIOLOGIA E CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS: FORMAÇÃO CONTINUADA EM SUAPE-PE.
LT Santos Brito, ML Folena Araújo
Investigações em Ensino de Ciências 25 (2), 2020
32020
Desafios de professores de Ciências e Biologia em início de carreira
WDL Silva
Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2017
22017
Percepções de estudantes de um Programa de Pós-graduação sobre a aprendizagem baseada em Problemas
IM da Silva, MLF Araújo, MBC Leão, WCB Lins
Enseñanza de las ciencias, 0743-748, 2017
22017
ORIENTAÇÃO SEXUAL EM AULAS DE CIÊNCIAS: UMA REALIDADE?
TKC MANSO, M do Nascimento Pina, PA de Sena, S Roberta, S da Silva, ...
Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão-JEPEX, 2009
12009
The Environmental Dimension of thematic Water in The National Examination of Middle School
JE Alcantara Nascimento, ML Folena Araujo
REMEA-REVISTA ELETRONICA DO MESTRADO EM EDUCACAO AMBIENTAL 34 (1), 148-167, 2017
2017
Critérios e instrumentos utilizados por professores dos Estágios Supervisionados Obrigatórios para avaliar licenciandos em Ciências Biológicas
AR dos Santos, LPS de Brito, CHP Moreira, WDL Silva, MLF Araújo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
2017
Concepções de contextualização na prática de genética: um olhar para a formação inicial de professores de ciências biológicas
CHP Moreira, WDL Silva, LPS de Brito, AR dos Santos, MLF Araújo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
2017
The Supervised Training Required of the teachers of science and biology: perspectives of students and their advisors
ES Barreto, MM de Oliveira, ML Folena Araujo
REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO 8 (16), 51-59, 2015
2015
APPROACHES BETWEEN ECOLOGY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION: A STUDY OF THIRD-YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS IN RECIFE-PE
AS Coutinho, IM Nascimento de Rezende, ML Folena Araujo
REMEA-REVISTA ELETRONICA DO MESTRADO EM EDUCACAO AMBIENTAL 29, 2012
2012
TRAINING OF TEACHERS OF BIOLOGY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION: CONTRIBUTIONS, DEFICIENCIES AND STRATEGIES
ML Folena Araujo, MM de Oliveira
REMEA-REVISTA ELETRONICA DO MESTRADO EM EDUCACAO AMBIENTAL 20, 256-273, 2008
2008
CONTRIBUIÇÕES DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE ORGANELAS CELULARES
MBS Ferreira, AMPM da Silva, ML Folena
AVALIAÇÃO DA APLICABILIDADE DA EDUCAÇÃO CIENTIFICA PRÁTICA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DO RECIFE
CLD da Silva, E da Silva Monte, MF de Araújo Lopes
CONCEPÇÕES DE ALUNAS ADOLESCENTES SOBRE CONTRACEPTIVOS E DST NA ESCOLA
SVS de Carvalho, AMM da Silva2 Janaína, E dos Santos, ML Folena
EDUCAÇÃO COM ÁRVORES NA PRÁTICA ESCOLAR
LA do Monte, MJ de Aguiar Andrade, E de França Mota, ML Folena
JOGO DOS BIOMAS E ANIMAIS DO BRASIL: UMA PROPOSTA PARA A MELHORIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS
ISA da Silva¹, LM da Silva, W de Lima Silva, GD Cordeiro, EMS de Lima, ...
PROGRAMA PROFESORES DO TERCEIRO MILÊNIO: O QUE DIZEM OS EDUCANDOS DO ENSINO DE BIOLOGIA?
CLD da Silva, E da Silva Monte, MF de Araújo Lopes
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