关注
muhammad ilyas (orcid.org/0000-0002-0016-6380)
muhammad ilyas (orcid.org/0000-0002-0016-6380)
Universitas Cokroaminoto Palopo
在 uncp.ac.id 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Metodologi penelitian pendidikan matematika
M Ilyas, M Ma’rufi, N Nisraeni
Pustaka Ramadhan, 2015
1062015
The Effect of Leadership, Organizational Culture, Emotional Intellegence, and Job Satisfaction on Performance.
M Ilyas, T Abdullah
International Journal of Evaluation and Research in Education 5 (2), 158-164, 2016
902016
Deskripsi Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Bilangan Bulat Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent
M Ilyas
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 2018
172018
Analysis Of Student’s Conceptual Understanding Of Mathematics On Set At Class VII SMP Frater Palopo
M Ilyas, F Basir
Prosiding ICMSTEA 2016, 2016
172016
Pembelajaran matematika berbasis google suite for education untuk meningkatkan kecakapan kolaboratif siswa
A Talib, S Suaedi, M Ilyas
Teorema: Teori dan Riset Matematika 6 (1), 34-47, 2021
162021
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Media Aplikasi Geogebra Pada Materi Geometri Untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills Siswa
S Agung, M Ilyas
MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran 7 (2), 194-210, 2019
132019
Students metacognitive skill in learning mathematics through cooperative based emotional intelligence
M Ilyas, F Basir
Journal of Physics: Conference Series 1397 (1), 012089, 2019
122019
Pembelajaran Matematika melalui Model Kooperatif Tipe Make a Match dan Tipe Scramble Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Palopo
M Ilyas, A Fitriani
Skripsi tidak diterbitkan. UNCP, 2015
122015
Pembelajaran matematika berbasis karakter dengan melibatkan kecerdasan emosional mahasiswa
M Ilyas
Prosiding 1 (1), 47-54, 2014
112014
MI, & Mohammad Siddik.(2022). Analisis Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) Guru Sekolah Dasar
H Hariati, M Ilyas
Journal of Instructional and Development Researches 2 (1), 32-47, 0
11
Analysis of senior high school students’ emotional intelligence in cooperative based mathematics learning
M Ilyas, M Ma’rufi, F Fitriani, S Salwah
Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012082, 2018
102018
Analisis Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) Guru Sekolah Dasar
H Hariati, MIM Ilyas, M Siddik
Journal of Instructional and Development Researches 2 (1), 32-47, 2022
92022
Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi Kecerdasan Emosional dan Karakter
L Sugianto, M Ilyas
Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 8 (1 …, 2020
92020
Penerapan pendekatan realistic mathematics education untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Palopo
W Utami, M Ilyas
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 86-96, 2019
92019
Program Pengembangan Kewirausahaaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
M Ilyas, A Anas, RY Islamiah
Caradde 1 (1), 65-67, 2018
92018
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
NW Ashari, I Muhammad, RF Halim
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 3 (2), 16-23, 2020
82020
Junior high school mathematics teachers’ pedagogical content knowledge in teaching of polyhedra
M Ilyas
Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012052, 2018
82018
Artikel-Development of a mathematics instructional media by utilizing geogebra to enhance junior high school students’ Higher order thinking skills
M Ma’rufi, M Ilyas, S Agung, I Lihu
Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika 8 (1), 2020
72020
Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Higher Order Thingking Skills Siwa Kelas VIII SMPN 6 Palopo
I Lihu, M Marufi, M Ilyas
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika 2 (2), 39-52, 2019
72019
The effect of implementing drill method towards learning result and motivation based on initial mathematics ability
N Wahyuni, A Rahman, M Ilyas
International Conference on Natural and Social Science (ICONSS), 2017
72017
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20