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| Modelización matemática con grafos en Maxima EL Centella Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 73-82, 2022 | 1 | 2022 |
| ¿ ESTA ECUACIÓN DESCRIBE ESTA SITUACIÓN? EXPLORANDO EL PENSAMIENTO ALGEBRAICO DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA1 E López Centella, J Slezáková, D Jirotková Investigación en Educación Matemática XXIV, 393-400, 2021 | 1 | 2021 |
| Current Changes in Primary Education: The issue of “different” in a primary school mathematics classroom I Papadopoulos, D Jirotková, J Slezáková, EL Centella Pedagogika 70 (4), 2020 | 1 | 2020 |
| Trabajando Grafos con Maxima EL Centella Actas del XVII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas …, 2018 | 1 | 2018 |
| Quantization of categories: weak bialgebras and weak multiplier bialgebras E López Centella Universidad de Granada, 2016 | 1 | 2016 |
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| Pensamiento funcional de estudiantes de tercero de primaria: un estudio bajo el enfoque del early algebra EL Centella Bolema: Boletim de Educação Matemática 37, 1277-1298, 2023 | | 2023 |
| Analysis of models used by student primary teachers when addressing a geometric estimation task EL Centella, JM Gámez Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2023 | | 2023 |
| Geometría esférica con GeoGebra EL Centella, JAS Pelegrín Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 2, 2023 | | 2023 |
| Recognition of an equation as an algebraic description of contextualised situations by fifth graders EL Centella, J Slezáková, D Jirotková Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2022 | | 2022 |
| Análisis de tareas de matemáticas de primaria inspiradas en el método de Hejny EL Centella Investigación en Educación Matemática XXV, 614, 2022 | | 2022 |
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| Game-Based Approach to Reasoning, Problem Solving, and Communication for High School Students J Montejo-Gámez, V Amador-Saelices, EL Centella Handbook of Research on International Approaches and Practices for Gamifying …, 2022 | | 2022 |
| STRATEGIES AND ERRORS OF PROSPECTIVE PRIMARY EDUCATION TEACHERS WHEN ADDRESSING AN AREA CALCULATION TASK EL Centella Broadening experiences in elementary school mathematics, 280, 2021 | | 2021 |
| Conocimiento del contenido y de las características del aprendizaje de las matemáticas de futuros maestros JAS Pelegrín, EL Centella Investigación educativa en contextos de pandemia, 955-967, 2021 | | 2021 |
| Design and elaboration of didactic resources for teaching and learning mathematics in primary education EL Centella Evaluación e innovación en educación superior e investigación, 1048-1057, 2020 | | 2020 |
| FUNCTIONAL THINKING OF THIRD GRADE STUDENTS: A STUDY FROM EARLY ALGEBRA FRAMEWORK EL Centella International Symposium Elementary Mathematics Teaching, 251, 2019 | | 2019 |
| Breve análisis de las consideraciones curriculares sobre la educación primaria en estadística y probabilidad en España desde 1970 hasta la actualidad E López Centella Universidad de Granada, 2019 | | 2019 |
José Gómez-TorrecillasProfessor of Mathematics, University of Granada在 ugr.es 的电子邮件经过验证
