| Okul tükenmişlik ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması İ Seçer, S Halmatoc, F Veyis, B Ates Turkish Journal of Education 2 (2), 16-24, 2013 | 78 | 2013 |
| Öğretmen adaylarının Türkçeyle ilgili algılarının metaforlar yoluyla belirlenmesi: Atatürk Üniversitesi örneği O Sevim, F Veyis, N Kınay Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 1 (1), 38-47, 2012 | 47 | 2012 |
| An Investigation of the Mediator Role of School Burnout between Academic Stress and Academic Motivation. F Veyis, İ Seçer, S Ulas Journal of Curriculum and Teaching 8 (4), 46-53, 2019 | 27 | 2019 |
| TÜRK EDEBİYATI DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. F Veyi̇s Electronic Turkish Studies 10 (11), 2015 | 18 | 2015 |
| Adapting school burnout inventory to turkish culture: study of validity and reliability I Secer, S Halmatov, F Veyis, B ATEŞ Turkish Journal of Education, 2013 | 18 | 2013 |
| Eğitim stres ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: güvenirlik ve geçerlik çalışması İ Seçer, F Veyis, R A. GÖKÇEN İlköğretim online 14 (1), 216-229, 2015 | 16 | 2015 |
| Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi F Veyis Erzurum: Atatürk Üniversitesi, 2012 | 12 | 2012 |
| Millî Edebiyat Dönemi Türk Edebiyatının etkileşimli çoklu ortam materyalleriyle öğretiminin Türk Edebiyatı dersine yönelik tutuma ve akademik başarıya etkisi F Veyis Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 10 | 2016 |
| An Analysis of Grammar Teaching in Secondary School in Terms of Success, Attitude and Teachers' Views. A Kayar, F Veyis Asian journal of education and training 6 (2), 149-160, 2020 | 8 | 2020 |
| YARATICI YAZMA TEKNİKLERİ İLE ÖYKÜLEYİCİ METİN OLUŞTURMANIN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİNE YÖNELİK TUTUM, YAZMA BECERİSİ VE AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ F Veyis, N Kolikpınar Asya Studies 5 (18), 43-51, 2021 | 7 | 2021 |
| MİLLÎ DEĞERLERİN AKTARIMINDA TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERS KİTAPLARININ YERİ: YÜRÜRLÜKTEKİ KİTAPLAR ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ F Veyis Milli Eğitim Dergisi 48 (221), 141-157, 2019 | 7 | 2019 |
| Adaptation of educational stress scale into Turkish culture: The study of reliability and validity Eğitim stres ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik … İ Seçer, F VEYİS, R GÖKÇEN Elementary Education Online 14 (1), 2015 | 5 | 2015 |
| Investigation of the Self-Efficacy Beliefs of Turkish Language and Literature Teachers in Practicing Constructivist Approach in Terms of Various Variables. F Veyis International Education Studies 13 (7), 47-56, 2020 | 3 | 2020 |
| Yabancılara Türkçe Öğretiminde etkileşimli çoklu ortam materyallerinin kullanımı F Veyis Dil Dergisi 166 (2), 59-67, 2015 | 3 | 2015 |
| Roman Türünün Öğretiminde Dijital Hikâye Uygulamalarının Etkileri: Tanzimat ve Servetifünun Dönemi Örneği F Veyis, F Uysal Current Perspectives in Social Sciences 26 (1), 87-93, 2022 | 2 | 2022 |
| Türk Dili ve Edebiyatı eğitimi alanında lisansüstü araştırmalar üzerine bir inceleme F Veyis Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 683-702, 2020 | 2 | 2020 |
| 1992-2018 Yılları Arasında Uygulanan Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programlarında Divan Edebiyatının Yeri F Veyis, A Kayar Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 23 (2), 553-576, 2019 | 2 | 2019 |
| Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi F Veyis Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 18 (2), 157-170, 2014 | 2 | 2014 |
| Öğretmen ve Öğrencilerin Gözünden Türk Dili ve Edebiyatı Derslerinde Öğrenci Merkezli Yöntem ve Tekniklerin Kullanımı B Eren, F Veyis Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 15 (29), 650-671, 2023 | 1 | 2023 |
| TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ ADAYLARININ UZAKTAN EĞİTİMDE ÖĞRETİM SÜRECİ, ÖLÇME DEĞERLENDİRME UYGULAMALARI VE KAYNAKLARA ULAŞIM İMKÂNLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR … M Ergün, F Veyis İnsan Hakları Eğitim ve Kültür Araştırmaları Dergisi (İEKD) 1 (2), 98-121, 2023 | 1 | 2023 |
