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Odalia Llerena Companioni (ORCID:  https://orcid.org/0000-0001-6391-9223)
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Universidad Técnica de Machala
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El proceso de formación profesional desde un punto de vista complejo e histórico-cultural
OL Companioni
Actualidades investigativas en educación 15 (3), 567-589, 2015
1912015
Características de las habilidades comunicativas en idioma inglés en estudiantes del curso introductorio de Lengua Inglesa
D Fundora de la Riva, O Llerena Companioni
TZHOECOEN 10 (Núm. 2), 227-238, 2018
372018
Estrategias potenciadoras del desarrollo de la motivación hacia la profesión en la educación superior
OL COMPANIONI
España, 2009
192009
Una mirada a la orientación profesional desde el enfoque histórico cultural en la educación superior actual
O Companioni
Contribuciones a las ciencias sociales, 2011
132011
Inclusión educativa y adaptaciones curriculares en el proceso de enseñanza aprendizaje
O Llerena, C Salinas
72018
DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE: IMPACTO DE ACCIONES DE FORMACIÓN INICIAL EN EL PROFESORADO NOVEL DE LA UNIVERSIDAD DE CIEGO DE ÁVILA
O Llerena Companioni, M Riol Hernández, D Morell Alonso
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación 9 (2), 243-258, 2018
7*2018
Aproximaciones a la profesionalización del psicólogo de la salud
O LLERENA_COMPANIONI
Ciencia UNEMI 11 (28), 18-32, 2018
42018
Inclusión educativa y adaptaciones curriculares en el proceso de enseñanza aprendizaje
O Llerena Companioni, C Salinas Martínez
Machala: Universidad Técnica de Machala, 2018
32018
Modelo de orientación profesional para estudiantes de la modalidad semipresencial de carreras sociohumanísticas
O Llerena Companioni, MS Díaz
Tesis en opción al Grado Científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas …, 2013
32013
Opiniones de los estudiantes acerca del aprendizaje móvil
O Llerena
RUNAE 4, 99-118, 2019
2*2019
Características del aprendizaje matemático en los estudiantes de primer año de la carrera ingeniería Hidráulica
JV Seco, MN Rodríguez, OL Companioni
Universidad & ciencia 4 (2), 94-108, 2015
12015
Los Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad: Tratamiento Psicológico de la Sintomatología.
OL Companioni
Revista de Educación Inclusiva 4 (3), 155-166, 2011
12011
Formación filosófica del docente para las prácticas psicopedagógicas
O Llerena
FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA FILOSOFÍA EDUCATIVA TRANSDISCIPLINARIA, 343-384, 2023
2023
Tráfico ilegal de personas, cumplimiento de los derechos de las personas en condiciones de movilidad
MF Brito Solíz
Machala, Utmachala, 2023
2023
Modelo pedagógico para la formación del modo de actuación profesional en estudiantes del programa de maestría en Psicopedagogía de la Universidad Técnica de Machala
O Llerena Companioni
Seminario Internacional sobre la calidad de los posgrados, 2020
2020
Rescate de la memoria artística jambelí: Propuesta de creación escultórica desde la investigación aplicada al arte/Rescue of the artistic memory jambelí: Proposal of sculptural …
MAC Castillo, OL Companioni
Universidad & ciencia 9 (1), 111-125, 2020
2020
Por qué el derecho ambiental es también un problema de derechos humanos, el caso de Ecuador
JE Cedillo Pinos, LV Morán Vélez
Machala, 2020
2020
SYSTEM F ACTIVITIES BASED ON THE USE OF THE CLIL METHODOLOGY FOR THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
O Llerena, J Chamba, E Zaldúa
MEMORIAS PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE IDIOMAS EXTRANJEROS 2019 1, 6, 2019
2019
Fundamentación psicológica de la investigación educativa en un programa de postgrado
L Odalia, E Valdivia
EduSol 19 (Núm.67), 1-16, 2019
2019
Lesson study: una experiencia de investigación formativa vinculada a la práctica pre profesional
OL Companioni
Escenarios educativos latinoamericanos. Una mirada desde las universidades, 128, 2019
2019
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