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José Néstor Peraza Balderrama
José Néstor Peraza Balderrama
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Assessment of a multidimensional school collective efficacy scale to prevent student bullying: examining dimensionality and measurement invariance
JN Peraza-Balderrama, AA Valdés-Cuervo, AC Reyes-Rodríguez, ...
Psychosocial intervention 30 (2), 101-111, 2021
172021
Parental Media Mediation and Digital Security in Adolescent Students
JN Peraza-Balderrama, M Urías-Murrieta, AA Valdés-Cuervo, ...
2022 XII International Conference on Virtual Campus (JICV), 1-3, 2022
32022
Multidimensional Scale to Assess Digital Security in Adolescents Escala Multidimensional para Medir Seguridad Digital en Adolescentes
JNP Balderrama, ÁAV Cuervo, LGP Pérez, MU Murrieta
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2024
12024
Una evaluación de la Multidimensional School Collective Efficacy Scale para prevenir el acoso en escolares: el examen de la dimensionalidad y la invarianza de medida
JN Peraza-Balderrama, AA Valdés-Cuervo, B Martínez-Ferrer, ...
Psychosocial Intervention 30 (2), 101-111, 2021
2021
Relaciones entre apoyo directivo, eficacia colectiva y prácticas docentes de intervención directa en el bullying
JN Peraza Balderrama, AC Reyes Rodríguez, AA Valdés Cuervo, ...
Resultados de investigación educativa. Oportunidades para los actores …, 2019
2019
Propiedades psicométricas para medir la actitud de los padres hacia las tecnologías
MLU Martínez, MU Murrieta, JNP Balderrama, LGR Espinoza
Docencia, tecnología y convivencia: un enfoque integral, 135, 0
Resultados de investigación educativa.
CST Ruelas, AAV Cuervo, GMT Acuña
Resultados de investigación educativa. Oportunidades para los actores educativos
CST Ruelas, AAV Cuervo, GMT Acuña
Psychosocial Intervention
JN Peraza-Balderramaa, AA Valdés-Cuervoa, B Martínez-Ferrerb, ...
Capítulo VI. Metodología vs. tecnología. Lo que hacen los docentes en el aula
JCM García, JNP Balderrama
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文章 1–10