| Lernen durch Videos: Empirische Befunde zur Gestaltung von Erklärvideos S Findeisen, S Horn, J Seifried MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 19, 16-36, 2019 | 135 | 2019 |
| Fachdidaktische Kompetenzen angehender Lehrpersonen S Findeisen Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017 | 65 | 2017 |
| The impact of university teacher training on prospective teachers’ CK and PCK–a comparison between Austria and Germany S Fritsch, S Berger, J Seifried, F Bouley, E Wuttke, K Schnick-Vollmer, ... Empirical Research in Vocational Education and Training 7, 1-20, 2015 | 56 | 2015 |
| Professional competence of prospective teachers in business and economics education: Evaluation of a competence model using structural equation modeling F Bouley, E Wuttke, K Schnick-Vollmer, B Schmitz, S Berger, S Fritsch, ... Peabody Journal of Education 90 (4), 491-502, 2015 | 33 | 2015 |
| General digital competences of beginning trainees in commercial vocational education and training S Findeisen, S Wild Empirical Research in Vocational Education and Training 14 (1), 2, 2022 | 31 | 2022 |
| Der Einfluss von Universitäten und außeruniversitären Lerngelegenheiten auf das Fachwissen und fachdidaktische Wissen von angehenden Lehrkräften an kaufmännisch-berufsbildenden … F Bouley, S Berger, S Fritsch, E Wuttke, J Seifried, K Schnick-Vollmer, ... Kompetenzen von Studierenden, 100-115, 2015 | 27 | 2015 |
| Transition from school to work–Explaining persistence intention in vocational education and training in Switzerland S Findeisen, A Jüttler, MP Neuenschwander, S Schumann Vocations and Learning 15 (1), 129-154, 2022 | 24 | 2022 |
| Fostering prospective teachers’ explaining skills during university education—Evaluation of a training module S Findeisen, VK Deutscher, J Seifried Higher Education 81 (5), 1097-1113, 2021 | 24 | 2021 |
| Entwicklung eines Testinstruments zur Erfassung des fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Studierenden der Wirtschaftspädagogik: Erste Erfahrungen und Befunde S Berger, S Fritsch, J Seifried, F Bouley, E Wuttke, K Schnick-Vollmer, ... Lehrerbildung auf dem Prüfstand 6, 93-107, 2013 | 23 | 2013 |
| Modeling the competencies of prospective business and economics teachers K Schnick-Vollmer, S Berger, F Bouley, S Fritsch, B Schmitz, J Seifried, ... Zeitschrift für Psychologie, 2015 | 20 | 2015 |
| Modellierung des fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Lehrkräften im Rechnungswesen–Überlegungen zur Konstruktion eines Testinstruments A Mindnich, S Berger, S Fritsch Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013, 61-72, 2013 | 20 | 2013 |
| Influence of person-vocation fit on satisfaction and persistence in vocational training programs C Michaelis, S Findeisen Frontiers in Psychology 13, 834543, 2022 | 17 | 2022 |
| Fachwissen und fachdidaktisches Wissen im wirtschaftspädagogischen Studium: Entwicklung eines Testinstruments und erste empirische Befunde S Berger, F Bouley, S Fritsch, C Krille, J Seifried, E Wuttke | 15 | 2015 |
| Determinanten der Weiterbildungsbeteiligung J Seifried, S Berger Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 107 (1), 138-152, 2011 | 10 | 2011 |
| Changing Occupations or Changing Companies—Predictors of Different Types of Premature Contract Terminations in Dual Vocational Education and Training Programs S Findeisen, L Ramseier, MP Neuenschwander Vocations and Learning 17, 67–99, 2024 | 5 | 2024 |
| Development, predictors, and effects of trainees’ organizational identification during their first year of vocational education and training E Maué, S Findeisen, S Schumann Frontiers in Psychology 14, 1148251, 2023 | 4 | 2023 |
| Long-term effects of different VET-to-labor market transition patterns on subjective well-being C Michaelis, S Findeisen Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 27, 393–419, 2024 | 3 | 2024 |
| Dropout intention: a valid predictor of actual dropout? S Findeisen, A Brodsky, C Michaelis, B Schimmelpenningh, J Seifried Empirical Research in Vocational Education and Training 16 (1), 10, 2024 | 1 | 2024 |
| Different dropout directions in vocational education and training: the role of the initiating party and trainees’ reasons for dropping out C Michaelis, S Findeisen Empirical Research in Vocational Education and Training 16 (1), 15, 2024 | | 2024 |
| Explaining skills of prospective teachers–Findings from a simulation study S Findeisen, J Seifried Vocations and Learning 16 (2), 313-341, 2023 | | 2023 |
Jürgen SeifriedWirtschaftspädagogik, Universität Mannheim在 bwl.uni-mannheim.de 的电子邮件经过验证
