| Demokratik değerlerin kazanımı sürecinde örtük program: düşük ve yüksek “okul yaşam kalitesi” ne sahip iki ilköğretim okulunda nitel bir çalışma M Sarı Yayımlanmamış doktora tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü …, 2007 | 429 | 2007 |
| Öğretmenlerde öznel iyi olmanın yordayıcıları olarak okul yaşam kalitesi ve tükenmişlik FC Önder, M Sarı Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilim 9 (3), 1205-1236, 2009 | 260* | 2009 |
| İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerine Temel Demokratik Değerlerin Kazandırılma Düzeyi ve Bu Değerlerin Kazandırılması Sürecinde Açık ve Örtük Programın Etkilerinin … A Doğanay, M Sarı Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 39, 356-383, 2004 | 182 | 2004 |
| İlköğretim öğrencilerinde okul yaşam kalitesi ve benlik kavramı M Sarı, F Cenkseven Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 5 (2), 2008 | 173 | 2008 |
| Lise Öğrencilerinde Okula Aidiyet Duygusu. M Sarı Anadolu University Journal of Social Sciences/Anadolu Üniversitesi Sosyal …, 2013 | 168 | 2013 |
| İlköğretim Öğretmenlerinin Sahip Oldukları Eğitim Felsefelerine İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi" Öğretmenlerin Eğitim Felsefeleri" A Doğanay, M SARI Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 1 (3), 321-339, 2003 | 165 | 2003 |
| Öğretim ilke ve yöntemleri GE Koç, İ Korkmaz, MK Coşkun, M Sarı, N Ünver, AO Kıldan, Ş Tok, ... Pegem A Yayıncılık, 2012 | 163 | 2012 |
| Liselerde okul yaşam kalitesi: Adana ili örneği M Sarı, E Ötünç, H Erceylan Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi 50 (50), 297-320, 2007 | 145 | 2007 |
| Üst düzey düşünme becerilerinin öğretimi A Doğanay Pegem Atıf İndeksi, 328-380, 2017 | 130 | 2017 |
| Sense of school belonging among high school students M Sari Anadolu University Journal of Social Sciences 13 (1), 147-160, 2013 | 130 | 2013 |
| SENSE OF SCHOOL BELONGING AMONG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS. M Sari Çukurova University Faculty of Education Journal 41 (1), 2012 | 130 | 2012 |
| Çocuk ve demokrasi: ilköğretim öğrencilerinin demokrasi algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi F Sadık, M Sarı Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 1 (1), 48-62, 2012 | 127 | 2012 |
| Öğrencilerin Üniversitedeki Yaşam Kalitesine Ilişkin Algilarinin Demokratik Yaşam Kültürü Çerçevesinde Değerlendirilmesi (Çukurova Üniversitesi Örneği) A Doğanay, M Sarı Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 4 (2), 107-128, 2006 | 126 | 2006 |
| Öğretmen gözüyle yeni sosyal bilgiler programı: Adana ilinde bir araştırma A Doğanay, M Sarı İlköğretim Online 7 (2), 468-484, 2008 | 111 | 2008 |
| Hidden Curriculum on Gaining the Value of Respect for Human Dignity: A Qualitative Study in Two Elementary Schools in Adana. M Sari, A Doganay Educational Sciences: Theory and Practice 9 (2), 925-940, 2009 | 107* | 2009 |
| Güneydoğu anadolu bölgesi toprakları.(GAT): I U Dinç, S Şenol, M Sayın, S Kapur, N Güzel, R Derici, MŞ Yeşilsoy, ... Harran Ovası, TÜBİTAK, Tarım Ormancılık Araştırma Grubu, Güdümlü Araştırma …, 1988 | 106 | 1988 |
| Kadın akademisyenlerin “kadın akademisyen olma” ya ilişkin algılarının metaforlar yoluyla incelenmesi F Başarır, M Sarı Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 41-51, 2015 | 103 | 2015 |
| Öğretmen adaylarının siyasal katılımcılık düzeylerine çeşitli etmenlerin etkisinin demokratik vatandaşlık eğitimi bağlamında incelenmesi A Doğanay, A Çuhadar, M Sarı Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 50 (50), 213-246, 2007 | 103* | 2007 |
| BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DİJİTAL VATANDAŞLIK BAĞLAMINDA İNCELENMESİ AC Elçi, M Sarı Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 25 (3), 87-102, 2016 | 82 | 2016 |
| İki dilli çocukların çözümleme yöntemiyle okuma yazma öğrenirken karşılaştıkları güçlükler AGM Sarı Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (9), 2001 | 79 | 2001 |
