关注
Ezik Firman Syah
Ezik Firman Syah
Universitas Esa Unggul
在 esaunggul.ac.id 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Nilai-Nilai Budaya dalam Cerita Rakyat Baturaden pada Masyarakat Banyumas sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra di Sekolah Dasar
EFS Cut Alfina Umri
Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (2), 93-100, 2021
342021
Psikologi Sastra dalam Cerita Anak Liburan Seru di Desa Nenek Lulu Karya Anee Rahman Sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra di Sekolah Dasar
VG Nastiti, EF Syah
Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan 6 (1), 104-110, 2022
212022
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Powtoon dalam Materi Membaca Dongeng di Kelas III SDN Cijeruk Kabupaten Serang
R Diyah, EF Syah
Innovative: Journal Of Social Science Research 2 (1), 447-461, 2022
212022
REPRESENTASI KERUSAKAN LINGKUNGAN PADA CERITA ANAK THE TIME TRAVELLING RIVER KARYA PARINITA SHETTY: KAJIAN EKOKRITIK SASTRA
EF Syah
192020
Pengaruh Media Monopoli Pada Karangan Deskripsi Di Kelas V SDN Cikupa 4 Tangerang
MR Nurhasanudin, EF Syah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (3), 1230-1239, 2022
172022
Nilai-Nilai Religius dalam Film Animasi Nussa dan Rara sebagai Alternatif Media Pembelajaran Sastra di SD
EFS Dewi Maryanti
Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (3), 177-186, 2021
112021
Representasi Tindak Tutur Ekspresif pada Podcast Mahasiswa UEU Sebagai Alternatif Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SD
EF Syah
Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (3), 196-204, 2021
102021
Terjun perkembangan puisi dengan pendekatan moral dan psikologi
FH Aulia, BB Hendrawan, E Firmansyah, MR Ramadhan, E Yasar, ...
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan …, 2020
92020
IDEOLOGI GENDER PADA KOMENTAR NETIZEN DI VLOG YOUTUBE DEWI PERSIK: ANALISIS WACANA KRITIS MODEL SARA MILLS
EF Syah
Seminar Nasional Ilmu Pendidikan dan Multi Disiplin 3 (SNIPMD 3). ISBN: 978 …, 2020
92020
Tindak Tutur Pada Penggunaan Aplikasi Zoom Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Hikari Tangerang Selatan
V Vebryanti, EF Syah
Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan 2 (4), 354-361, 2021
82021
Semiotik Roland Barthes dalam Film Animasi Entong Sebagai Implikasi Penerapan Bahan Ajar Sastra di Sekolah Dasar
EFS Vidiyah Nurul
Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4 (3), 187-195, 2021
72021
Analisis Semiotik pada Kebijakan dalam 1001 Pantun Karya John Gawa sebagai Alternatif Bahan Ajar Memproduksi Pantun di SMK
EF Syah, K Fatonah
Prosiding Seminar Internasional Kebahasaan 1 (1), 1-9, 2019
72019
Merdeka Belajar dan Belajar dengan Riang Gembira Sejak Dini
E FIRMANSYAH
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan 1 (02), 2022
62022
The Effect of the Use of UEU E-Learning Media on the Skills Writing Skills in the Four Semester for the Eye Skills of Indonesian Language Skills at Esa Unggul University
EF Syah
IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) 6 …, 2020
62020
Pola Cerita Dalam Cerpen-Cerpen Anak Indonesia Dan Relevansinya Pada Pembelajaran Sastra Di Sekolah Dasar
K Fatonah, EF Syah, N Febrianti
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7 (2), 1214-1227, 2022
52022
Optimalisasi Gerakan Literasi Sekolah dalam Menumbuhkan Budaya Membaca Siswa Sekolah Dasar
EF Syah, OF Nugroho
Abdimas Ekodiksosiora: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi …, 2022
52022
Penggunaan Kesalahan Penggunaan Kalimat Efektif dalam Keterampilan Menulis Kembali Cerita Rakyat Pada Siswa Kelas V SDN Pluit 03 Jakarta Utara
S Ayu, EF Syah
Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (3), 22014-22020, 2023
42023
Identitas Cerita Rakyat Banten sebagai Transformasi Pertunjukan Pencak Silat untuk Implikasi Bahan Ajar Muatan Lokal
EF Syah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (6), 7738-7747, 2022
42022
Implementasi Aplikasi Schoology untuk Pembelajaran Online Bahasa Indonesia di Masa Pandemi Covid 19 di SMP Pribadi 1 Kota Tangerang
EF Syah, K Fatonah
Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Dan Multi Disiplin 4, 2021
42021
Struktur Intrinsik Cerita Rakyat Betawi Sebagai Bahan Ajar Sastra di Sekolah Dasar
RLS Hafsyah, EF Syah
Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (3), 21629-21637, 2023
32023
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20