| Pembelajaran berdiferensiasi dalam program guru penggerak pada modul 2.1 A Faiz, A Pratama, I Kurniawaty Jurnal basicedu 6 (2), 2846-2853, 2022 | 441 | 2022 |
| Konsep merdeka belajar pendidikan Indonesia dalam perspektif filsafat progresivisme A Faiz, I Kurniawaty Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 12 (2), 155-164, 2020 | 308 | 2020 |
| Strategi Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar I Kurniawaty, A Faiz, P Purwati Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (4), 5170-5175, 2022 | 247 | 2022 |
| Tinjauan analisis kritis terhadap faktor penghambat pendidikan karakter di Indonesia A Faiz, B Soleh, I Kurniawaty, P Purwati Jurnal basicedu 5 (4), 1766-1777, 2021 | 183 | 2021 |
| Urgensi pendidikan nilai di era globalisasi A Faiz, I Kurniawaty Jurnal Basicedu 6 (3), 2022 | 157 | 2022 |
| Tantangan Penggunaan ChatGPT dalam Pendidikan Ditinjau dari Sudut Pandang Moral A Faiz, I Kurniawaty Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 5 (1), 456-463, 2023 | 91 | 2023 |
| Penguatan pendidikan karakter cinta tanah air I Kurniawaty, P Purwati, A Faiz Jurnal Education and development 10 (3), 496-498, 2022 | 35 | 2022 |
| Eksistensi nilai kearifan lokal kaulinan dan kakawihan barudak sebagai upaya penanaman nilai jatidiri bangsa A Faiz, I Kurniawaty Jurnal Education and Development 8 (4), 27-27, 2020 | 34 | 2020 |
| Construction of prosocial empathy values through project based learning methods based on social experiments (study of discovering cultural themes in the Sumber-Cirebon Society) A Faiz, P Purwati, I Kurniawaty Ta dib Jurnal Pendidikan Islam 9 (1), 51-62, 2020 | 25 | 2020 |
| Pemberian motivasi belajar pada anak melalui peran orang tua I Kurniawaty, A Faiz, M Yustika Jurnal basicedu 6 (1), 34-41, 2021 | 24 | 2021 |
| Membangun Nalar Kritis di Era Digital I Kurniawaty, VA Hadian, A Faiz Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (3), 3683-3690, 2022 | 11 | 2022 |
| Tinjauan Studi Pustaka Tahapan Domain Afektif untuk Mengukur Karakter Siswa A Faiz, DS Hambali, M Mulyadi, I Kurniawaty Jurnal Basicedu 6 (4), 5508-5515, 2022 | 10 | 2022 |
| Konsep Dilema Etika dalam Pengambilan Keputusan: Tinjauan Pustaka dalam Modul Guru Penggerak I Kurniawaty, A Faiz Jurnal Basicedu 6 (3), 4862-4868, 2022 | 9 | 2022 |
| Kearifan Lokal Sunda dalam Kegiatan Rebo Nyunda dan Potensinya untuk Tujuan Wisata Pendidikan I Kurniawaty, A Dahliyana, A Faiz Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6), 5035-50425, 2021 | 7 | 2021 |
| Kesantunan Berbahasa Sebagai Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila di Kalangan Mahasiswa I Kurniawaty, NN Afidah, A Faiz Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2156-2163, 2022 | 5 | 2022 |
| Teori Kepribadian Personality Plus Perspektif Florence Littauer A Faiz, I Kurniawaty, P Purwati Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (4), 5196-5202, 2022 | 4 | 2022 |
| Persepsi Mahasiswa dalam program International Credit Transfer A Faiz, VA Hadian, I Kurniawaty Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (3), 3264-3269, 2022 | 4 | 2022 |
| Revitalisasi Nilai-Nilai Toleransi di Media Sosial dengan Ajaran Pendidikan Islam D Darisman, A Faiz, I Kurniawaty Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (5), 7218-7230, 2022 | 3 | 2022 |
| Urgensi Digital Literasi Menuju Masyarakat Global Citizen I Kurniawaty, A Faiz Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2), 12187-12193, 2022 | 3 | 2022 |
| Penggunaan metode asynchronous dan synchronous system pada pembelajaran di sman 1 sumber A Faiz, M Mulyadi, I Kurniawaty Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2), 8509-8514, 2022 | 3 | 2022 |
Aiman FaizUniversitas Muhammadiyah Cirebon在 umc.ac.id 的电子邮件经过验证
