1999-2007 TIMSS Fen Bilimleri ve Matematik Sonuçlarının Karşılaştırılması: Sınavda En Başarılı İlk Beş Ülke-Türkiye Örneği S Uzun, SÖ Bütüner, N Yiğit İlköğretim Online 9 (3), 2010 | 140* | 2010 |
Fen öğretiminde karşılaşılan matematik temelli sıkıntılar: Fen ve teknoloji öğretmenlerinin tecrübelerinden yansımalar SÖ Bütüner, S Uzun Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 4 (2), 2011 | 70 | 2011 |
Matematik Öğretmen Adaylarının FeTeMM Temelli Tasarladıkları Öğrenme Ortamlarının Değerlendirilmesi İ DELEN, U Salih Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (3), 617-630, 2018 | 63* | 2018 |
A Cross-Age Study of an Understanding of Light and Sight Concepts in Physics. S Uzun, N Alev, IS Karal Science Education International 24 (2), 129-149, 2013 | 61 | 2013 |
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN PROFESYONEL ÖĞRETMENLİĞE İLİŞKİN ALGILARI S UZUN, G PALİÇ, AR AKDENİZ Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 127-143, 2014 | 39 | 2014 |
Öğrenme Amaçlı Okuma-Yazma Etkinlikleri İle Zenginleştirilmiş Ortamların Öğrenci Başarısına Etkisi S UZUN, N ALEV Türk Fen Eğitimi Dergisi 10 (2), 138-154, 2013 | 20 | 2013 |
Öğrenme amaçlı okuma-yazma etkinlikleri ile zenginleştirilmiş ortamların fizik öğrenme üzerindeki etkisi: Enerji ünitesinde bir uygulama S Uzun Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 17 | 2011 |
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Algıların Metaforlar Yardımıyla İncelenmesi S Uzun, G Paliç Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2013 (16), 2013 | 16 | 2013 |
Identifying Pre-Service Science and Technology Teachers’ Perceptions Related to the Concept of Physics through Metaphors G PALIC-SADOGLU, S UZUN International Journal of Educational Research and Technology (IJERT) 5 (1 …, 2014 | 8 | 2014 |
The effects of a STEM-based intervention on middle school students' science achievement and learning motivation S Uzun, N Şen Journal of Pedagogical Research 7 (1), 2023 | 7 | 2023 |
Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerine Dayalı Geliştirilen Hibrid Kitap ile Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamının Öğrenci Başarısına Etkisi H ÇÖMEN, U Salih Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 (1), 461-483, 2022 | 4 | 2022 |
The Cognitive Structures of Turkish Pre-service Primary Teachers Regarding Electricity S UZUN, GP ŞADOĞLU Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi …, 2017 | 4* | 2017 |
Fizik Öğretiminde Dilin Rolü ve Okuma-Yazmanın Kullanılması N Alev, S Uzun 24th International Physics Congress, Inonu University, Malatya, 2007 | 4 | 2007 |
Meslek Liselerindeki Fizik Derslerinin Temel Elektronik ve Ölçme Dersine Katkısının Öğretim Programları ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi IS Karal, S Uzun Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi (ALEG) 3 (2), 75-83, 2017 | | 2017 |
Ortaöğretim Öğrencilerinin Fizik Derslerinde Etkileşimli Tahta Kullanımına İlişkin Algıları S Uzun, I Sunal Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 3 (2), 15-34, 2017 | | 2017 |
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Elektriksel Alan Tasvirleri IS Karal, S Uzun Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (2), 481-505, 0 | | |