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La formación profesional dual. Aplicación de nuevos métodos ACT Fernández-Henarejos Opción 31 (5), 892-908, 2015 | 7 | 2015 |
Educar para emprender. Guía didáctica de educación emprendedora en Primaria MÁH Prados, ACT Fernández-Henarejos Estudios sobre Educación 28, 243, 2015 | 6 | 2015 |
La percepción de las familias ante la enseñanza de segundas lenguas MJG Martínez, ACT Fernández-Henarejos Revista Fuentes 20 (1), 11-27, 2018 | 5 | 2018 |
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Los valores familiares y escolares. Percepción del profesorado MÁH PRADOS, ACT Fernández-Henarejos International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 531-540, 2011 | 3 | 2011 |
El desarrollo personal y social del menor. Prácticas para una educación inclusiva MÁ Hernández Prados, AC Tolino Fernández-Henarejos Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2013 | 2 | 2013 |
Diseño, implementación y evaluación de un programa formativo en la empresa en el marco de la formación profesional dual ACT Fernández-Henarejos Universidad de Murcia, 2022 | 1 | 2022 |
Occupational Health. Analysis of training programmes at REPSOL ACT Fernández-Henarejos, MÁH Prados Procedia-Social and Behavioral Sciences 132, 668-674, 2014 | 1 | 2014 |
El educador social en Europa. Una mirada a las competencias del Grado de Educación Social en la Universidad de Murcia ACT Fernández-Henarejos, MÁH Prados RES: Revista de Educación Social 19 (5), 2014 | 1 | 2014 |
Percepción del inmigrante. Una experiencia en el grado de Educación social MÁH Prados, ACT Fernández-Henarejos Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia, 1080, 2012 | 1 | 2012 |
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