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Ana Carmen Tolino Fernández-Henarejos
Ana Carmen Tolino Fernández-Henarejos
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Luces y sombras de la convivencia familiar
ACT Fernández-Henarejos, MÁH PRADOS
International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 541-552, 2011
182011
La formación profesional dual. Aplicación de nuevos métodos
ACT Fernández-Henarejos
Opción 31 (5), 892-908, 2015
72015
Educar para emprender. Guía didáctica de educación emprendedora en Primaria
MÁH Prados, ACT Fernández-Henarejos
Estudios sobre Educación 28, 243, 2015
62015
La percepción de las familias ante la enseñanza de segundas lenguas
MJG Martínez, ACT Fernández-Henarejos
Revista Fuentes 20 (1), 11-27, 2018
52018
The dual vocational training. Program of labor health in the company
ACT Fernández-Henarejos, MÁ Hernández-Prados
Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 1026-1031, 2017
42017
Development of Social and Civic Competence in the Classroom through Art.
C Guerrero Romera, MAH Prados, PL Vicent, ACT Fernandez-Henarejos
Asian Journal of Contemporary Education 4 (2), 99-109, 2020
32020
Los valores familiares y escolares. Percepción del profesorado
MÁH PRADOS, ACT Fernández-Henarejos
International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 531-540, 2011
32011
El desarrollo personal y social del menor. Prácticas para una educación inclusiva
MÁ Hernández Prados, AC Tolino Fernández-Henarejos
Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2013
22013
Diseño, implementación y evaluación de un programa formativo en la empresa en el marco de la formación profesional dual
ACT Fernández-Henarejos
Universidad de Murcia, 2022
12022
Occupational Health. Analysis of training programmes at REPSOL
ACT Fernández-Henarejos, MÁH Prados
Procedia-Social and Behavioral Sciences 132, 668-674, 2014
12014
El educador social en Europa. Una mirada a las competencias del Grado de Educación Social en la Universidad de Murcia
ACT Fernández-Henarejos, MÁH Prados
RES: Revista de Educación Social 19 (5), 2014
12014
Percepción del inmigrante. Una experiencia en el grado de Educación social
MÁH Prados, ACT Fernández-Henarejos
Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia, 1080, 2012
12012
ANÁLISIS EMPÍRICO-DESCRIPTIVO DE LOS VALORES DE PADRES Y PROFESORES EN LAS PEDANÍAS DE CARTAGENA Y TORRE PACHECO
A Fernández-Henarejos, R Mínguez, MA Hernández
Departamento de Teoría e historia de la educación. Universidad de Murcia …, 2011
12011
Recogida de información de los grupos de discusión del programa de Innovación Docente de FP Dual en la Empresa Repsol
AC Tolino Fernández-Henarejos
2024
Evaluación de actitudes en la empresa. Programa de Innovación Docente de FP Dual
AC Tolino Fernández-Henarejos
2024
Tutoría en la empresa. Programa de Innovación Docente de FP Dual
AC Tolino Fernández-Henarejos
2024
Evaluación de exposiciones en la empresa. Programa de Innovación Docente de FP Dual
AC Tolino Fernández-Henarejos
2024
Evaluación Global del Programa Innovación Docente de FP Dual en la Empresa Formadora
AC Tolino Fernández-Henarejos
2024
Valoración de competencia y cualificación profesional. Programa de Innovación Docente de FP Dual en la empresa Repsol. Cuestionario para estudiantes.
AC Tolino Fernández-Henarejos
2024
Entrevista de valoración del proceso de enseñanza aprendizaje de FP Dual dirigida a los estudiantes. Innovación Docente.
AC Tolino Fernández-Henarejos
2024
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