| Relational trust and positional power between school principals and teachers in Chile: A study of primary schools J Weinstein, D Raczynski, J Peña Educational Management Administration & Leadership 48 (1), 64-81, 2020 | 55 | 2020 |
| Liderazgo escolar y conflictos socioeducativos. Un estudio exploratorio en liceos públicos chilenos C Villalobos, J Peña, E Aguirre, M Guerrero Calidad en la Educación, 81-111, 2017 | 50 | 2017 |
| Construcción y pérdida de la confianza de docentes: Un análisis de incidentes críticos J Peña Fredes, J Weinstein Cayuela, D Raczynski Psicoperspectivas 17 (1), 78-90, 2018 | 33 | 2018 |
| Movilizaciones estudiantiles y liderazgo directivo: un estudio exploratorio en tres liceos de la región metropolitana J Peña, M Sembler Calidad en la Educación, 315-349, 2019 | 30 | 2019 |
| Construcción y pérdida de la confianza de docentes: Un análisis de incidentes críticos J Peña, J Weinstein, D Raczynski Psicoperspectivas 17 (1), 7, 2018 | 17 | 2018 |
| Profesores jefes, un eslabón clave para los estudiantes en pandemia. Un estudio en seis liceos públicos de Santiago J Peña, J Weinstein, ME Ansoleaga, M Sembler Calidad en la educación, 325-358, 2022 | 3 | 2022 |
| Building Teachers’ Trust in Principals and Colleagues: A Study of Critical Incidents in Chilean Schools J Weinstein, J Peña, J Marfán, D Raczynski Emotion Management and Feelings in Teaching and Educational Leadership, 235-254, 2019 | 3 | 2019 |
| A time for benevolence. Trust between students and faculty at Chilean public high schools during the COVID-19 crisis J Weinstein, J Peña, M Sembler, E Ansoleaga Teachers and Teaching 30 (7-8), 1043-1055, 2024 | 2 | 2024 |
| How did teacher collaboration develop during the Pandemic? A case study of six public high schools in Santiago, Chile J Weinstein, J Peña-Fredes, ME Ansoleaga, D Godfrey Revista Electrónica Educare 27 (3), 1-20, 2023 | 2 | 2023 |
| ¿ Cómo se desarrolló la colaboración docente durante la pandemia? Estudio en seis liceos públicos de Santiago, Chile J Weinstein, J Peña-Fredes, ME Ansoleaga, D Godfrey Revista Electrónica Educare 27 (3), 1-20, 2023 | 2 | 2023 |
| Asuntos controversiales en la formación para la ciudadanía: criterios y prácticas docentes en la educación media de Chile C Cox, C Jara Ibarra, M Sánchez Bachmann, J Peña Fredes Pensamiento educativo 60 (2), 2023 | 2 | 2023 |
| Capacidad de absorción diferencia en diez escuelas públicas en Chile J Weinstein, JP Fredes, L Ramírez, M Órdenes, F Barrera, D Cornejo Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 11 (2), 99-117, 2022 | 2 | 2022 |
| Ajuste y validación escalas de confianza escolar en la Educación Secundaria Pública en Chile MS Bachmann, JP Fredes, J Weinstein Praxis: revista de psicología, 101-120, 2023 | 1 | 2023 |
| PRÁCTICAS DIRECTIVAS Y GESTIÓN DEL TIEMPO. TRES ESTUDIOS DE CASO DE DIRECTORAS EN CHILE JP Fredes, MS Reyes RLE. Revista de Liderazgo Educacional, 2022 | 1 | 2022 |
| Morandé 80 y Monumentos de Salvador Allende. Marcas territoriales de memoria del pasado reciente en Chile (2000-2011) JM Peña Fredes Universidad de Chile, 2013 | 1 | 2013 |
| ¿ Por qué los directores quieren aprender? Motivaciones, expectativas y necesidades de formación continua desde la perspectiva del liderazgo escolar en Chile C Jara Ibarra, J Peña Fredes, J Weinstein Cayuela Perspectiva Educacional 63 (1), 5-28, 2024 | | 2024 |
| Confianza relacional al interior de escuelas y liceos. Resultados de estudios en chile (2017-2023) J Weinstein, JP Fredes | | 2024 |
| ¿ Por qué los directores quieren aprender? Motivaciones, expectativas y necesidades de formación continua desde la perspectiva del liderazgo escolar en Chile CJ Ibarra, J Peña, J Weinstein Perspectiva Educacional 63 (1), 5-28, 2024 | | 2024 |
| Como se desenvolveu a colaboração entre professores durante a pandemia? Um estudo de caso de seis escolas secundárias públicas em Santiago, Chile J Weinstein, J Peña-Fredes, ME Ansoleaga, D Godfrey Revista Electrónica Educare 27 (3), 1-20, 2023 | | 2023 |
| La Capacidad Diferenciada de Absorción de Conocimiento de Diez Escuelas Públicas Chilenas J Weinstein, JP Fredes, L Ramírez, F Barrera, D Cornejo Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 11 (2), 99-117, 2022 | | 2022 |
